Статут ліцею

 

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Рішення ІІ сесії VIII

скликання № 30-2/2020

Чудейської сільської ради

Чернівецького району

Чернівецької області

від 09 грудня 2020р.

СТАТУТ

Їжівського ліцею

Чудейської сільської ради

Чернівецького району

Чернівецької області

(в новій редакції)

2021

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Їжівський ліцей Чудейської сільської ради Чернівецького району Чернівецької області створений як заклад загальної середньої освіти рішенням сесії Чудейської сільської ради від 09.12.2020 року № 30-2/2020, перебуває в комунальній власності Чудейської сільської ради та є правонаступником усіх майнових та особистих немайнових прав і обов’язків Їжівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Чудейської сільської ради Сторожинецького району Чернівецької області.

2. Повне найменування закладу : Їжівський ліцей Чудейської сільської ради Чернівецького району Чернівецької області.

3. Скорочене найменування закладу : Їжівський ліцей.

4. Засновником ліцею є Чудейська сільська рада (далі по тексту - Засновник). Ліцей підзвітний та підконтрольний відділу освіти, сім’ї, молоді та спорту Чудейської сільської ради (далі – Орган управління). Ліцей створений з метою забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.

5. Ліцей заснований на комунальній власності, має статус неприбуткової організації.

6. Ліцей є юридичною особою, діє на підставі цього Статуту, затвердженого Засновником, має рахунки, кошторис, самостійний баланс, круглу печатку, кутовий штамп, бланк.

7. Ліцей у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими законодавчими актами України, наказами Міністерства освіти і науки України, рішеннями Засновника, наказами Органу управління, цим Статутом.

8. Статут може бути змінений цілком або частково рішенням Засновника за умови прийняття нових законодавчих чи нормативних документів, що регламентують діяльність ліцею, та підлягає державній реєстрації.

9. Ліцей набуває права і обов’язки юридичної особи з моменту його державної реєстрації. Засновник не несе відповідальності за зобов’язаннями ліцею, а ліцей не несе відповідальності за зобов’язаннями Засновника.

10. Юридична адреса ліцею: 59033, вул. Головна, буд.68, село Їжівці Чудейської сільської ради Чернівецького району Чернівецької області.

ІІ. МЕТА ТА ЗАВДАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ

2. Метою ліцею є задоволення освітніх потреб здобувачів освіти відповідно до їхніх нахилів, здібностей і життєвого вибору на основі поєднання професійної орієнтації зі здобуттям повної загальної середньої освіти.

2.1. Основними завданнями ліцею є:

- забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти, створення оптимальних умов для розвитку здібних і обдарованих дітей, реалізації їх творчих запитів, самостійного вибору предметів для поглибленого вивчення, здійснення допрофесійної підготовки за обраним фахом, формування і розвиток соціально зрілої творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовленою до професійного та життєвого самовизначення.

- утримання, виховання та навчання дітей, які потребують соціальної допомоги (не мають необхідних умов для виховання та навчання у сім’ї), розвиток їх природних здібностей;

• виховання громадянина України;

• розвиток особистості, індивідуальних здібностей, громадянського становлення, забезпечення соціального майбутнього;

• формування і розвиток соціально зрілої, творчої особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, підготовленої до професійного самовизначення;

• формування у здобувачів освіти правової культури, загальнолюдських цінностей;

• виховання у здобувачів освіти поваги до Конституції України, державних символів України, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов’язків людини і громадянина;

• виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я вихованців;

• всебічний розвиток особистості, її здібностей та обдарувань, наукового світогляду;

• реалізація права здобувачів освіти на вільне формування політичних і світоглядних переконань;

• створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;

• виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу, інших народів і націй;

• забезпечення соціального захисту, медико-соціально-психолого-педагогічного супроводу здобувачів освіти з урахуванням стану здоров’я, індивідуальних особливостей психофізичного розвитку;

• забезпечення набуття ліцеїстами необхідних правових знань і навичок та фізичної підготовки;

• підготовка ліцеїстів для подальшого вступу до закладів вищої освіти;

• виховання у ліцеїстів високих моральних та вольових якостей, дисциплінованості, поваги до професії служителів закону і порядку.

2.2. Предметом діяльності ліцею є надання освітніх послуг – забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту; надання вихованцям ліцею (далі – ліцеїсти) освіти, визначеної Державним стандартом для повної загальної середньої освіти.

2.3. Ліцей може здійснювати за дорученням Засновника або Органу управління інші функції для виконання його статутної діяльності.

2.4. Діяльність ліцею будується на принципах доступності і гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного й естетичного виховання, рівності умов кожної людини для повної реалізації її здібностей, таланту, всебічного розвитку, органічного зв’язку з національною історією, культурою, традиціями, диференціації змісту та форм освіти, науковості, розвиваючого характеру навчання, гнучкості і прогностичності, єдності та наступності, поєднання державного управління і громадського самоврядування.

2.5. Ліцей самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та цим Статутом.

2.6. Ліцей приймає рішення про створення класів з поглибленим вивченням предметів.

2.7. Ліцей зберігає за собою право, з урахуванням освітніх запитів, кадрового забезпечення та матеріально-технічної і методичної бази, визначати профілі навчання.

2.8. Ліцей несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

- безпечні умови освітньої діяльності;

- дотримання державних стандартів освіти;

- дотримання договірних зобов’язань з іншими суб’єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, в тому числі зобов’язань за міжнародними угодами, відповідно до вимог чинного законодавства;

- реалізацію головної мети та завдань ліцею;

- дотримання фінансової дисципліни.

2.9. Випускники ліцею одержують документи про освіту встановленого зразка.

2.10. У ліцеї визначена румунська мова як мова навчання.

2.11. Ліцей зобов’язаний забезпечувати на своїх веб-сайтах (у разі їх відсутності - на веб-сайтах своїх засновників) відкритий доступ до такої інформації та документів:

• Статут закладу освіти;

• ліцензії на провадження освітньої діяльності;

• сертифікати про акредитацію освітніх програм, сертифікат про інституційну акредитацію закладу вищої освіти;

• структура та органи управління закладу освіти;

• кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами;

• освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою;

• територія обслуговування, закріплена за закладом освіти його засновником;

• ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти;

• мова (мови) освітнього процесу;

• наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення);

• матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами);

• результати моніторингу якості освіти;

• річний звіт про діяльність закладу освіти;

• правила прийому до закладу освіти;

• умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами;

• правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти;

• план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;

• порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;

• порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

інша інформація, що оприлюднюється за рішенням закладу освіти або на вимогу законодавства.

Ліцей зобов’язаний забезпечувати на своїх веб-сайтах (у разі їх відсутності - на веб-сайтах своїх засновників) відкритий доступ до такої інформації та документів:

• статут закладу освіти;

• ліцензії на провадження освітньої діяльності;

• сертифікати про акредитацію освітніх програм, сертифікат про інституційну акредитацію закладу вищої освіти;

• структура та органи управління закладу освіти;

• кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами;

• освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою;

• територія обслуговування, закріплена за закладом освіти його засновником;

• ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти;

• мова (мови) освітнього процесу;

• наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення (у разі його проведення);

• матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами);

• результати моніторингу якості освіти;

• річний звіт про діяльність закладу освіти;

• правила прийому до закладу освіти;

• умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами;

• правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти;

• план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;

• порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;

• порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

• інша інформація, що оприлюднюється за рішенням закладу освіти або на вимогу законодавства.

3. Ліцей має право:

• визначати форми, методи і засоби організації освітнього процесу;

• визначати варіативну частину робочого навчального плану;

• спільно з вищими закладами освіти, науково-дослідницькими інститутами та центрами проводити науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу, що не суперечить чинному законодавству України;

• в установленому порядку розробляти і впроваджувати експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;

• формувати штатний розпис, встановлювати форми заробітної плати і матеріального заохочення згідно з чинним законодавством України та в межах власного кошторису;

• використовувати різні форми заохочення для учасників освітнього процесу;

• користуватися рухомим і нерухомим майном згідно з чинним законодавством України та Статутом;

• розвивати власну навчальну та матеріальну базу школи;

• надавати додаткові платні освітні послуги згідно з чинним законодавством України;

• здійснювати інноваційну діяльність;

• запрошувати на роботу спеціалістів, у тому числі і закордонних, на договірних (контрактних) умовах;

• об'єднувати на підставі спеціальних угод свою діяльність з діяльністю інших підприємств, установ, фондів і організацій як в Україні, так і за її межами.

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ОСНОВИ ДІЯЛЬНОСТІ

ТА ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

1. Ліцей є комунальним закладом загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів.

Освітня діяльність в ліцеї провадиться на підставі ліцензії, що видається органом ліцензування відповідно до законодавства.

Освітній процес ліцею здійснюється відповідно до освітніх програм, складених на основі типових освітніх програм. Для якісної організації освітнього процесу ліцею можуть укладатися також перспективний, річний та інші плани, в яких відображаються найголовніші аспекти роботи закладу, визначаються перспективи його розвитку. Плани роботи схвалюється педагогічною радою ліцею.

2. На основі встановлених нормативів ліцей має структуру:

І ступінь	1-4 класи 4 роки навчання	забезпечується здобуття початкової освіти
ІІ ступінь	5-9 класи 5 років навчання	забезпечується здобуття базової середньої освіти
ІІІ ступінь	(10 клас) – (11 (12)) класи 2-3 роки навчання	забезпечується здобуття повної загальної середньої освіти

3. Індивідуалізація і диференціація навчання в ліцеї забезпечується шляхом реалізації інваріантної та варіативної частин. Варіативна частина робочого навчального плану складається відповідно до профілю навчання та з урахуванням інтересів і побажань здобувачів освіти, їх батьків.

4. Ліцей працює за навчальними програмами, підручниками, посібниками, що мають відповідний гриф Міністерства освіти і науки України і забезпечують виконання навчально-виховних завдань на кожному ступені навчання відповідно до вікових особливостей та природних здібностей дітей.

5. Освітній процес у ліцеї здійснюється румунською та українською мовами, включає в себе: допрофільне навчання учнів основної школи, профільне навчання здобувачів освіти ліцею за вибором учнів та їх батьків. Поглиблене вивчення окремих предметів схвалюється педагогічною радою.

6. У ліцеї створюються та функціонують предметні методичні об’єднання, творчі групи, психологічна служба.

7. У складі ліцею функціонують:

1. Педагогічна рада;

2. Методична рада;

3. Методичні об’єднання вчителів;

4. Психологічна служба;

5. Рада дитячого самоврядування;

6. Рада ліцею;

7. Батьківський комітет.

7. Основною формою навчальних занять у ліцеї є урок, крім цього проводяться індивідуальні, факультативні заняття, курси за вибором, гурткова робота, інші позакласні заняття та заходи, передбачені розкладом і спрямовані на задоволення освітніх інтересів здобувачів освіти, їх виховання, розвиток творчих здібностей та обдарувань.

Здобувачі освіти ліцею можуть навчатися за індивідуальними робочими навчальними планами, розробленими творчими групами педагогів.

7. У ліцеї освітній процес поєднується з науково-методичною, науково- дослідницькою та експериментальною роботою.

8. Навчальний рік у ліцеї починається з 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. Загальна тривалість канікул протягом навчального року не повинна становити менш як 30 календарних днів.

9. Структура навчального року в ліцеї (тривалість навчальних занять, поділ на семестри та режим роботи тощо), тривалість навчального тижня, дня, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу встановлюється ліцеєм в межах часу, передбаченого робочим навчальним планом.

10. Ліцей здійснює освітній процес за денною формою навчання.

11. За висновками комісій медичних установ та бажанням батьків надається право і створюються умови для інклюзивної та індивідуальної форми навчання.

12. Індивідуальне навчання, навчання за інклюзивною та екстернатною формами у ліцеї організовуються відповідно до Положень про індивідуальне, інклюзивне навчання та екстернат у системі загальної середньої освіти, затверджених МОН України.

13. Розклад уроків складається на кожен семестр відповідно до робочого навчального плану з дотриманням педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог та затверджується директором ліцею.

14. Тривалість уроків становить: у 1-х класах – 35 хвилин, у 2-4-х класах 40 хвилин, у 5-11(12)-х класах – 45 хвилин.

15. Наповнюваність класів ліцею, поділ класів на групи на уроках з окремих предметів здійснюються відповідно до чинного законодавства.

16. Групи продовженого дня можуть створюватись та функціонувати відповідно до рішення засновника за наявності необхідної матеріально-технічної бази з додержанням вимог законодавства за письмовими зверненнями батьків, інших законних представників учнів. На підставі рішення засновника директор ліцею видає наказ про організацію діяльності групи подовженого дня.

7. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань з кожного предмета визначаються учителем з урахуванням вимог навчальних програм та індивідуальних особливостей здобувачів освіти. Їх доцільність, характер, зміст і обсяг визначаються учителем.

8. У закладі освіти визначення рівня досягнень здобувачів освіти в навчанні здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання досягнень у навчанні, ведеться тематичний облік знань.

У 1-3 класах проводиться формувальне оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

У документі про освіту (табель успішності, свідоцтво) відображаються досягнення здобувачів освіти у навчанні за семестри, навчальний рік та державну підсумкову атестацію.

Порядок переведення, і випуск вихованців здійснюється відповідно до Порядку переведення учнів (вихованців) загальноосвітнього навчального закладу до наступного класу, затвердженого наказом МОН України від 14.07.2015 № 762, зареєстрованого у Міністерстві юстиції 30.07.2015 за № 924/27369.

Контроль за відповідністю освітнього рівня здобувачів освіти, які закінчили певний ступінь навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Порядок державної підсумкової атестації визначається чинним Положенням про державну підсумкову атестацію вихованців у системі загальної середньої освіти.

7. Державна підсумкова атестація здобувачів освіти здійснюється державними атестаційними комісіями, до складу яких входять педагоги закладу освіти.

8. Здобувачам освіти, які закінчили певний ступінь ліцею видається відповідний документ про освіту:

• по закінченні початкової школи свідоцтво про здобуття початкової освіти;

• по закінченні основної школи – свідоцтво про здобуття базової середньої освіти;

• по закінченні ліцею – свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти.

За успіхи для здобувачів освіти встановлюються такі форми морального і матеріального заохочення: нагородження похвальними листами та грамотами за особливі успіхи у вивченні окремих предметів, срібною медаллю «За досягнення у навчанні», золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні».

7. Виховання здобувачів освіти у ліцеї здійснюється під час проведення занять, у процесі позаурочної та позашкільної роботи.

8. У ліцеї забороняється утворення та діяльність організаційних структур політичних партій, а також релігійних організацій і воєнізованих формувань.

Примусове залучення здобувачів освіти ліцею до вступу в будь-які об'єднання громадян, громадські, громадсько-політичні, релігійні організації

і воєнізовані формування, а також до діяльності в зазначених організаціях, участі в агітаційній роботі та політичних акціях забороняється.

7. Дисципліна в ліцеї дотримується на основі взаємоповаги всіх учасників освітнього процесу, дотримання Правил внутрішнього розпорядку та Статуту.

ЗАРАХУВАННЯ, ВІДРАХУВАННЯ,

ПЕРЕВЕДЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ДО ЛІЦЕЮ

1. Зарахування здобувачів освіти до ліцею для здобуття повної загальної середньої освіти здійснюється відповідно до Порядку, затвердженого Міністерством освіти і науки України 16.04.2018 №367 та зареєстрованим Міністерством юстиції України 05 травня 2018 року за номером 564/32016 (далі – Порядок).

2. Зарахування дітей до 1 класу здійснюється без проведення конкурсу та згідно з процедурами, визначеними главою 1 розділу ІІ Порядку зарахування, відрахування та переведення здобувачів освіти до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної освіти.

3. Зарахування до ліцею здобувачів освіти здійснюється відповідно до наказу директора, що видається на підставі особистої заяви батьків або осіб, які їх замінюють, чи повнолітньої особи, яка має намір здобувати освіту, із поданням таких документів: копія свідоцтва про народження дитини або документа, що засвідчує особу здобувача освіти, оригінал або копія медичної довідки встановленого зразка, оригінал або копія відповідного документа про освіту (крім учнів 1-го класу).

4. Протягом навчального року можливе зарахування дітей у відповідні класи за умови наявності вільних місць.

5. Зарахування дітей проводиться наказом директора на підставі таких документів:

• заява батьків або осіб, які їх замінюють;

• копія свідоцтва про народження дитини;

• особова справа (витяг з особової справи), документ про наявний рівень освіти (крім дітей, які зараховуються до першого класу);

• медична картка;

• довідка дільничного лікаря про відсутність інфекційних захворювань у будинку, де проживає дитина (дійсна протягом 3 днів).

6. У разі потреби дитина може перейти протягом будь-якого року навчання до іншого закладу освіти відповідно до чинного законодавства.

7. Переведення здобувачів освіти до інших закладів освіти здійснюється відповідно до розділу ІІ Порядку на підставі наказу директора ліцею.

8. Відрахування вихованців із ліцею здійснюється відповідно до розділу ІV Порядку на підставі наказу директора ліцею.

V. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

1. Учасниками освітнього процесу у ліцеї є:

1. Здобувачі освіти (ліцеїсти);

2. Керівники (адміністрація);

3. Педагогічні працівники;

4. Психолог;

5. Бібліотекар;

6. Інші працівники;

7. Батьки або особи, які їх замінюють.

2. Статус учасників освітнього процесу, права й обов’язки визначаються законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими актами законодавства України, Правилами внутрішнього розпорядку ліцею та цим Статутом.

3. Права й обов’язки здобувачів освіти, педагогічних та інших учасників освітнього процесу визначаються чинним законодавством та цим Статутом.

4. Здобувачі освіти (ліцеїсти) мають право:

   1. На здобуття початкової, базової середньої, профільної середньої освіти;

   2. На вибір форми та профілів навчання, факультативів, спеціальних курсів, позашкільних і позакласних занять;

   3. На медичну та соціальну допомогу згідно із законодавством;

   4. На користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною базою ліцею;

   5. На доступ до інформації з усіх галузей знань;

   6. Брати участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;

   7. Брати участь у роботі органів громадського (учнівського) самоврядування ліцею;

   8. Брати участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації освітнього процесу;

   9. Брати участь у добровільних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, групах за інтересами тощо;

   10. На захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля;

   11. На безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання, праці та проживання;

5. Здобувачі освіти (ліцеїсти) зобов’язані:

1. Дотримуватись вимог законодавства України, цього Статуту, Правил внутрішнього розпорядку;

2. Оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками, підвищувати загальнокультурний рівень, виконувати вимоги освітньої програми, дотримуючись принципу академічної доброчесності та досягати позитивних результатів навчання, передбачених стандартом освіти, відповідного рівня освіти;

3. Бережливо ставитись до державного, комунального і особистого майна;

4. Поважати честь і гідність інших учасників освітнього процесу;

5. Дотримуватись правил особистої гігієни.

1. Педагогом ліцею може бути особа з високими моральними якостями, яка має відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний і психічний стан здоров’я якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.

2. Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних працівників здійснюється відповідно до чинного законодавства України. Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами.

Обсяг педагогічного навантаження вчителів визначається на підставі законодавства директором ліцею.

Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається лише в разі зміни кількості годин з окремих предметів, що передбачається робочим планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням законодавства про працю.

8. Педагогічні працівники мають право на:

   1. Захист професійної честі, гідності;

   2. Самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров’я здобувачів освіти, участь в обговоренні та вирішенні питань організації освітнього процесу;

   3. Проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;

   4. Виявлення педагогічної ініціативи;

   5. Позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання, проходження сертифікації;

   6. Участь у роботі органів громадського самоврядування ліцею;

   7. Підвищення кваліфікації, перепідготовку.

Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених законодавством України.

9. Педагогічні працівники зобов’язані:

   1. Забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог;

   2. Сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;

   3. Сприяти зростанню іміджу ліцею;

   4. Настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;

   5. Виховувати у здобувачів освіти повагу до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань народу України;

   6. Готувати ліцеїстів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

   7. Дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність здобувачів освіти;

   8. Постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність;

   9. Дотримуватися Статуту Ліцею, Правила внутрішнього розпорядку, умов контакту чи трудового договору;

   10. Виконувати накази і розпорядження керівника ліцею, Органу управління, Засновника;

   11. Брати участь у роботі педагогічної ради.

10. Атестація педагогічних працівників здійснюється у строки та в порядку, визначеному чинним законодавством України.

11. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку ліцею, не виконують посадових обов’язків, умови колективного договору або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

12. Педагогічні працівники, спеціалісти та обслуговуючий персонал приймаються на роботу та звільняються директором ліцею згідно з чинним законодавством. Їхні права та обов’язки регулюються трудовим законодавством, цим Статутом і Правилами внутрішнього розпорядку ліцею.

13. Батьки здобувачів освіти (ліцеїстів), особи, які їх заміняють, є учасниками освітнього процесу з моменту зарахування їх дітей до закладу освіти.

14. Батьки та особи, які їх заміняють, мають право:

- Захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;

- Звертатися до закладів освіти, органів управління освітою з питань освіти;

- Обирати заклад освіти, освітню програму, вивчення іноземної мови, і форму здобуття дітьми відповідної освіти;

- Брати участь у громадському самоврядуванні закладу освіти, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу освіти;

- Завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;

- Брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;

- Отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, у тому числі щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг особам, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування), про результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності;

- Подавати керівництву або засновнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

- Вимагати повного та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.

5.15. Батьки та особи, які їх заміняють, несуть відповідальність за здобуття дітьми повної загальної середньої освіти і зобов’язані:

- Виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;

- Сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;

- Поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;

- Дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;

- Формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

- Настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

- Формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;

- Виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;

- Дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов договору про надання освітніх послуг (за наявності);

- Сприяти керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування);

- Виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

- Ліцей надає батькам та особам, що їх заміняють, допомогу у виконанні ними своїх обов’язків. Кожен із батьків несе однакову відповідальність за виховання, навчання та розвиток дітей.

VІ. ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ЛІЦЕЮ

1. Управління комунальним закладом здійснює Засновник, Орган управління- відділ освіти, сім’ї, молоді та спорту Чудейської сільської ради.

2. Безпосереднє керівництво ліцеєм здійснює його директор. Посаду директора ліцею може обіймати особа, яка є громадянином України, має вищу освіту та стаж педагогічної роботи не менше трьох років, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків.

3. Директор ліцею призначається та звільняється з посади Засновником за результатами конкурсного відбору строком на шість років (строком на два роки – для особи, яка призначається на посаду керівника закладу загальної середньої освіти вперше) шляхом укладення трудового договору (контракту).

4. Призначення та звільнення заступників директора, педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу ліцею здійснюється директором ліцею.

5. Засновник Ліцею:

   1. Права та обов’язки засновника (засновників) закладу загальної середньої освіти визначаються Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та іншими актами законодавства.

   2. Засновник закладу загальної середньої освіти або уповноважений ним орган (посадова особа):

- затверджує статут (його нову редакцію), укладає засновницький договір у випадках, визначених законом;

- затверджує положення про конкурс на посаду керівника закладу загальної середньої освіти та склад конкурсної комісії;

- приймає рішення про проведення конкурсу на посаду керівника закладу загальної середньої освіти;

- затверджує за поданням закладу загальної середньої освіти стратегію розвитку такого закладу;

- фінансує виконання стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти (крім приватних та корпоративних закладів загальної середньої освіти), у тому числі здійснення інноваційної діяльності закладом освіти;

- утворює та ліквідує структурні підрозділи у заснованих ним закладах загальної середньої освіти;

- здійснює контроль за використанням закладом загальної середньої освіти публічних коштів;

- здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками віку, статі, раси, кольору шкіри, стану здоров’я, інвалідності, особливих освітніх потреб, громадянства, національності, політичних, релігійних чи інших переконань, місця проживання, мови спілкування, походження, сімейного, соціального та майнового стану, складних життєвих обставин, наявності судимості та іншими ознаками;

- затверджує кошторис закладу загальної середньої освіти, у тому числі обсяг коштів, що передбачається на підвищення кваліфікації педагогічних працівників, та контролює його виконання;

- реалізує інші права, передбачені цим Законом та іншими актами законодавства.

6.5.3. Засновник закладу загальної середньої освіти зобов’язаний забезпечити:

- утримання та розвиток заснованого ним закладу освіти, його матеріально-технічної бази на рівні, достатньому для виконання вимог державних стандартів, ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти, вимог трудового законодавства, оплати праці педагогічних та інших працівників, охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки тощо;

- дотримання принципів універсального дизайну та/або розумного пристосування під час проектування, будівництва та реконструкції будівель, споруд, приміщень закладів загальної середньої освіти;

- можливість учнів продовжити навчання на відповідному рівні освіти у разі реорганізації чи ліквідації закладу загальної середньої освіти;

- оприлюднення всієї публічної інформації відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про доступ до публічної інформації» та «Про відкритість використання публічних коштів».

6.6. Директор ліцею:

6. 6. 1. Здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників.

      2. Організовує освітній процес.

      3. Забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок здобувачів освіти;

      4. Відповідає за дотримання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти, за якість й ефективність роботи педагогічного колективу;

      5. Створює необхідні умови для участі здобувачів освіти у позакласній та позашкільній роботі, у проведенні виховної роботи;

      6. Забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, безпеки життєдіяльності;

      7. У межах компетенції забезпечує дотримання Конвенції ООН «Про права дитини»;

      8. Підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;

      9. Забезпечує права здобувачів освіти на захист їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

      10. Призначає класних керівників, вихователів груп продовженого дня (за наявності), завідувачів навчальних кабінетів, відповідальних вчителів за окремі напрямки освітньої роботи;

      11. Контролює організацію харчування і медичного обслуговування здобувачів освіти (ліцеїстів);

      12. Здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів;

      13. Розпоряджається в установленому порядку майном і коштами ліцею;

      14. Сприяє залученню діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій в освітньому процесі, керівництві учнівськими об'єднаннями за інтересами;

      15. Створює умови для творчого зростання педагогічних працівників, пошуку та застосування ними ефективних форм і методів освітнього процесу, атестації педагогів;

      16. Вживає заходів щодо запобігання вживанню здобувачами освіти алкогольних, психотропних, наркотичних засобів та препаратів;

      17. Видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

      18. Організовує та контролює роботу щодо оприлюднення на веб-сайті ліцею кошторису і фінансового звіту про надходження та використання всіх отриманих коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством.

      19. Організовує роботу щодо обробки персональних даних здобувачів освіти і працівників закладу в базі персональних даних та їх захисту від незаконної обробки й незаконного доступу до неї;

      20. Забезпечує захист персональних даних здобувачів освіти та працівників закладу; здійснює контроль за виконанням покладених, відповідно до наказу директора ліцею, функцій на відповідальних осіб за організацію роботи з обробки персональних даних і їх захисту;

      21. Щороку звітує про свою роботу перед громадськістю;

      22. Забезпечує Внутрішню систему якості освіти.

7. У ліцеї створюється постійно діючий колегіальний орган управління – педагогічна рада. Головою педагогічної ради є директор ліцею.

8. Робота педагогічної ради проводиться відповідно до потреб ліцею. Кількість засідань педагогічної ради визначається їх доцільністю, але не може бути менше чотирьох на рік.

9. Педагогічна рада розглядає питання:

   1. Планування та режиму роботи ліцею;

   2. Удосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу, розподілу варіативної складової робочого навчального плану;

   3. Переведення здобувачів освіти до наступних класів і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за досягнення у навчанні;

   4. Розв’язання проблем освітнього процесу, притягнення до дисциплінарної відповідальності здобувачів освіти, педагогів за невиконанням ними своїх обов'язків тощо;

   5. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження в освітній процес досягнень науки та передового педагогічного досвіду;

   6. Участі в інноваційній та експериментальній діяльності ліцею, співпраці із закладами вищої освіти та науковими установами;

   7. Морального та матеріального заохочення здобувачів освіти і працівників ліцею, інше.

   8. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання освітнього процесу.

   9. Рішення педагогічної ради вводяться в дію наказом директора закладу.

10. При ліцеї може створюватися Рада ліцею.

11. Метою діяльності Ради є забезпечення доступності загальної середньої освіти для всіх громадян, задоволення освітніх потреб особи, залучення широкої громадськості до вирішення проблем освіти, організація підтримки розвитку ліцею.

12. У ліцеї можуть створюватись дитячі та педагогічні громадські організації, що діють відповідно до чинного законодавства України.

13. Збори здобувачів освіти ліцею – колективний орган дитячого самоврядування.

14. Основною структурною ланкою ліцею є клас – колектив здобувачів освіти, що формується з метою виконання завдань закладу на основі вікових або психофізичних особливостей рівня розвитку дітей.

    1. Збори класу:

       1. Обирають органи дитячого самоврядування класу;

       2. Висувають своїх представників для участі в роботі органів громадського самоврядування та зборах здобувачів освіти ліцею;

       3. Обговорюють питання організації навчання, діяльності і дозвілля колективу здобувачів освіти.

2. Збори здобувачів освіти ліцею:

   1. Обирають Раду здобувачів освіти, її голову (президента ліцею) та його заступників (далі – Рада);

   2. Заслуховують звіт президента про роботу Ради;

   3. Здійснюють контроль за діяльністю президента Ради ліцею та голів відповідних органів дитячого самоврядування, кожного семестру заслуховують їх звіти;

   4. Збори здобувачів освіти ліцею збираються при потребі, але не менше двох разів на рік з ініціативи не менше третини від загальної кількості учасників, є правомочними, якщо на них присутні більше половини учасників, питання ухвалюються простою більшістю голосів.

   5. Збори здобувачів освіти ліцею складаються з 3 представників від кожного класу ІІ- ІІІ ступенів.

1. Президент Ради ліцею:

   1. Організовує роботу Ради ліцею;

   2. Очолює всі напрямки діяльності дитячого самоврядування ліцею, координує та контролює їх роботу, проводить збори Ради ліцею, представляє самоврядування у раді ліцею та, при необхідності, на педраді;

   3. Вносить пропозиції щодо удосконалення роботи всіх напрямків роботи

ради;

4. Батьківські збори ліцею (класу) –колективний орган батьківського самоврядування;

   1. Обирають органи батьківського самоврядування;

   2. Обирають своїх представників для участі в роботі громадського самоврядування ліцею, ради ліцею;

   3. Вносять на розгляд ради ліцею, педагогічної ради, директора та його заступників пропозиції щодо організації освітнього процесу та позакласної роботи в класі та ліцеї.

   4. Запрошують вчителів, представників державних органів управління, адміністрації ліцею для обговорення стану і перспектив роботи класу та ліцею, а також роз'яснення з окремих питань освітнього процесу;

5. Голови класних батьківських комітетів створюють батьківський комітет

ліцею.

16. Вищим органом громадського самоврядування ліцею є загальні збори

колективу.

1. Учасники загальних зборів обираються від таких трьох категорій:

• працівників ліцею – зборами трудового колективу;

• учнів ліцею другого-третього ступеня – класними зборами;

• батьків, представників громадськості – класними батьківськими зборами.

2. Загальні збори правочинні, якщо в їх роботі бере участь не менше половини учасників кожної з трьох категорій. Рішення приймається простою більшістю голосів присутніх учасників.

3. Загальні збори:

• обирають раду ліцею;

• заслуховують звіт директора і голови ради ліцею;

• затверджують основні напрями вдосконалення освітнього процесу;

• розглядають найважливіші аспекти діяльності ліцею;

17. У період між загальними зборами діє Рада ліцею.

    1. Метою діяльності ради ліцею є:

• сприяння демократизації і гуманізації освітнього процесу;

• об'єднання зусиль педагогічного та учнівського колективів, батьків, громадськості щодо розвитку ліцею та удосконалення освітнього процесу;

• формування позитивного іміджу та демократичного стилю управління ліцею;

• розширення колегіальних форм управління ліцеєм;

• підвищення ролі громадськості у вирішенні питань, пов'язаних з організацією освітнього процесу;

1. Основними завданнями ради ліцею є:

• підвищення ефективності освітнього процесу у взаємодії з сім'єю, громадськістю, державними та приватними інституціями;

• визначення стратегічних завдань, пріоритетних напрямків розвитку ліцею та сприяння організаційно-педагогічному забезпеченню освітнього процесу;

• формування навичок здорового способу життя;

• створення належного психологічного мікроклімату в ліцеї;

• сприяння духовному, фізичному розвитку здобувачів освіти та набуття ними соціального досвіду;

• підтримка громадських ініціатив щодо вдосконалення навчання та виховання здобувачів освіти, творчих пошуків і дослідно-експериментальної роботи педагогів;

• підтримка міжнародної діяльності ліцею;

• створення належних умов і вдосконалення процесу навчання та виховання ліцеїстів;

• сприяння організації дозвілля та оздоровлення здобувачів освіти;

• стимулювання морального та матеріального заохочення ліцеїстів, сприяння пошуку, підтримки обдарованих дітей;

• зміцнення партнерських зв'язків між родинами здобувачів освіти та ліцеєм з метою забезпечення єдності освітнього процесу, розвитку ліцею.

18. До ради ліцею обираються пропорційно представники від педагогічного колективу – 7, здобувачів освіти II – III ступенів навчання – 5, батьків і громадськості – 5. Представництво в раді та загальна її чисельність – 15 визначаються загальними зборами ліцею.

На чергових виборах склад ради оновлюється не менше ніж на третину. Термін роботи ради – 2-3 роки.

19. Рада ліцею діє на засадах:

    1. Пріоритету прав людини, гармонійного поєднання інтересів особи, суспільства, держави;

    2. Дотримання вимог законодавства України;

    3. Колегіальності ухвалення рішень;

    4. Добровільності і рівноправності членства;

    5. Гласності.

20. Рада ліцею працює за планом. Кількість засідань визначається їх доцільністю, але має бути не меншою чотирьох разів на навчальний рік.

21. Засідання ради може скликатися її головою або з ініціативи директора ліцею, Засновника, Органу управління, а також членів ради.

22. Рішення ради приймається простою більшістю голосів за наявності на засіданні не менше двох третин її членів.

У разі рівної кількості голосів вирішальним є голос голови ради.

Рішення ради, що не суперечать чинному законодавству та Статуту навчального закладу, доводяться в 7-й денний термін до відома педагогічного колективу, здобувачів освіти, батьків, або осіб, які їх замінюють, громадськості.

У разі незгоди адміністрації ліцею з рішенням ради, створюється узгоджувальна комісія, яка розглядає спірне питання.

До складу комісії входять представники органів громадського самоврядування, адміністрації, трудового колективу ліцею.

23. Очолює Раду ліцею голова, який обирається із складу ради.

Головою Ради ліцею може бути член педагогічної ради.

Головою ради не можуть бути директор та його заступники.

24. Для вирішення поточних питань рада може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Склад комісій і зміст їх роботи визначаються радою ліцею.

25. Члени ради мають право виносити на розгляд усі питання, що стосуються діяльності ліцею, пов'язаної з організацією освітнього процесу, проведенням оздоровчих та культурно-масових заходів.

26. Рада ліцею:

    1. Організовує виконання рішень загальних зборів;

    2. Вносить пропозиції щодо зміни типу, статусу, профільності навчання, вивчення іноземних мов та мов національних меншин;

    3. Спільно з адміністрацією розглядає і затверджує план роботи ліцею та здійснює контроль за його виконанням;

    4. Сприяє формуванню мережі класів ліцею, обґрунтовуючи її доцільність, в органах виконавчої влади та місцевого самоврядування;

    5. Разом із педагогічною радою визначає доцільність вибору навчальних предметів варіативної частини робочих навчальних планів, враховуючи можливості, потреби здобувачів освіти, а також тенденції розвитку регіону, суспільства і держави;

    6. Заслуховує звіт голови Ради, інформацію директора та його заступників з питань освітньої та фінансово-господарської діяльності;

    7. Може брати участь у засіданнях атестаційної комісії з метою обговорення питань про присвоєння кваліфікаційних категорій педагогічним працівникам;

    8. Виносить на розгляд педагогічної ради пропозиції щодо поліпшення організації позакласної та позашкільної роботи із здобувачами освіти;

    9. Виступає ініціатором проведення добродійних акцій;

    10. Вносить на розгляд педагогічної ради та Органу управління пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників освітнього процесу;

    11. Сприяє створенню та діяльності центрів дозвілля, а також залучає громадськість, батьків (осіб, які їх замінюють) до участі в керівництві гуртками, іншими видами позакласної та позашкільної роботи, до проведення оздоровчих та культурно- масових заходів з учнями;

    12. Сприяє педагогічній освіті батьків;

    13. Сприяє поповненню бібліотечного фонду та передплаті періодичних видань;

    14. Підтримує міжнародні проекти ліцею;

    15. Може створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи; склад комісій та зміст їх роботи визначаються радою ліцею.

VIІ. МАЙНО ТА КОШТИ ЛІЦЕЮ

1. Матеріально-технічна база ліцею включає будівлю, споруди, землю, комунікації, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображена у балансі ліцею.

2. Майно ліцею належить до комунальної власності територіальної громади і закріплене за ним на праві оперативного управління.

3. Ліцей має право за згодою Засновника або уповноваженого ним органу: відчужувати закріплене майно, надавати в оренду або безоплатне користування (позичку), передавати в заставу нерухоме майно, обладнання, інвентар та інші цінності, а також списувати з балансу основні засоби в установленому порядку.

4. Джерелами фінансування ліцею є:

• кошти місцевого бюджету;

• при необхідності кошти, отримані від надання ліцеєм освітніх послуг, відповідно до укладених договорів;

• благодійні пожертви юридичних та фізичних осіб;

• кошти від оренди майна;

• інші джерела не заборонені законодавством.

5. Діловодство ведеться самостійно у встановленому порядку.

6. Ліцей є бюджетною неприбутковою організацією.

7. Доходи (прибутки) ліцею, використовуються виключно для фінансування видатків на утримання ліцею, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених установчими документами.

8. Забороняється розподіл отриманих доходів (прибутків) або їх частини серед засновників (учасників), членів такої організації, працівників (крім оплати їхньої праці, нарахування єдиного соціального внеску), членів органів управління та інших пов’язаних з ними осіб.

9. В разі припинення діяльності ліцею (у результаті його ліквідації, злиття, поділу, приєднання або перетворення) активи передаються одній або кільком неприбутковим організаціям відповідного виду або зараховуються до доходу місцевого бюджету.

10. Ліцей має право на придбання й оренду необхідного йому обладнання та інших матеріальних ресурсів, користуватися послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичних осіб.

11. Ліцей має право фінансувати за рахунок надходжень спеціального фонду бюджету гуртки та інші напрямки освітньої роботи, організовувати оздоровлення дітей, здобувачів освіти в дитячих закладах відпочинку.

12. Ліцей відповідно до чинного законодавства користується землею, іншими природними ресурсами і несе відповідальність за дотримання вимог та норм з їх охорони.

13. Вилучення основних фондів, оборотних коштів та іншого майна ліцею проводиться лише у випадках, передбачених чинним законодавством. Збитки, завдані ліцею внаслідок порушення його майнових прав іншими юридичними та фізичними особами, відшкодовуються відповідно до чинного законодавства.

14. Порядок складання, розгляду, затвердження та основні вимоги до виконання кошторису визначені чинним законодавством України.

15. Надання ліцеєм платних послуг здійснюється згідно з чинним законодавством України.

16. Ліцей забезпечує своєчасну сплату податків та інших відрахувань згідно із чинним законодавством України.

VIII. ОБЛІК, ЗВІТНІСТЬ, КОНТРОЛЬ

1. Державний контроль за діяльністю ліцею здійснюється з метою забезпечення реалізації єдиної державної політики в сфері загальної середньої освіти та спрямований на забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості освіти та освітньої діяльності.

2. Ліцей обслуговується централізованою бухгалтерією Чудейської сільської ради.

3. Державний нагляд (контроль) у ліцеї здійснюється центральним органом виконавчої ради із забезпечення якості освіти та його територіальним органом відповідно чинного законодавства України.

4. Центральним органом виконавчої ради із забезпечення якості освіти та його територіальним органом проводиться інституційний аудит ліцею один раз на 10 років. Інституційний аудит включає планову перевірку дотримання ліцензійних умов.

5. Позапланові перевірки проводяться у порядку, передбаченому Законом України «Про основні засади державного нагляду ( контролю ) у сфері господарської діяльності» .

6. Звітність про діяльність ліцею здійснюється відповідно до законодавства.

7. Контроль та вивчення з питань , не пов’язаних з освітньою діяльністю ліцею , проводяться Засновником та органом управління освітою відповідно до законодавства України.

IХ. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО

1. Міжнародна діяльність є частиною освітнього процесу ліцею.

2. Ліцей має право відповідно до чинного законодавства укладати угоди про співробітництво із закладами загальної середньої освіти, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн.

3. Ліцей має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, встановлювати відповідно до чинного законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.

4. Участь у міжнародних програмах, проектах, обмінах здійснюються відповідно до чинного законодавства.

РЕОРГАНІЗАЦІЯ АБО ЛІКВІДАЦІЯ ЛІЦЕЮ

1. Рішення про реорганізацію або ліквідацію ліцею приймає Чудейська сільська рада.

2. Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною Чудейською сільською радою або визначеним нею органом.

3. З часу призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління ліцеєм.

4. Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно, виявляє його дебіторів і кредиторів і розраховується з ними, складає ліквідаційний баланс і представляє його територіальній громаді Чудейської сільської ради або визначеному нею органом.

5. Реорганізація ліцею може відбуватися шляхом злиття, приєднання, поділу, перетворення, відділення.

6. У випадку реорганізації права та зобов'язання ліцею переходять до правонаступників відповідно до чинного законодавства.

7. При реорганізації чи ліквідації ліцею здобувачам освіти, які там навчалися, повинна бути забезпечена можливість продовження навчання відповідно до чинного законодавства.

8. При реорганізації чи ліквідації ліцею працівникам, які звільняються або переводяться, гарантується дотримання їх прав та інтересів відповідно до законодавства про працю України.

ЗАКЛЮЧНІ ПОЛОЖЕННЯ

1. Положення цього Статуту набирають чинності з моменту його державної реєстрації.

2. Питання, що не врегульовані цим Статутом, вирішуються у порядку, встановленому чинним законодавством України. При виникненні розбіжностей цього Статуту з вимогами законодавства України діє останнє.

Зміни та доповнення до Статуту вносяться та затверджуються рішенням Чудейської сільської ради шляхом затвердження його у новій редакції.

ПОГОДЖЕНО

Провідний спеціаліст відділу освіти,

сім’ї, молоді та спорту

Чудейської сільської ради

Чернівецького району

Чернівецької області

_____________ Олена Кіфу

Сільський голова                                               Анатолій ПІЦУЛ

КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВІР

між роботодавцем та трудовим колективом

Їжівської ліцей

Чудейської сільської ради

Сторожинецького району

Чернівецької області

на 2021/2023 роки

Визнаючи колективний договір локальним нормативним актом, яким регулюються соціально-економічні, виробничі, трудові відносини і на підставі якого узгоджуються інтереси трудового колективу та власника

Їжівської ліцей

(назва установи освіти),

(далі - установи), а також уповноважених ними органів, в особі директора школи : Іонашку О.В. , сторони домовилися про наступне:

1. Загальні положення.

1.1. Колективний договір укладено на 2021/2022 роки

1.2. Колективний договір ухвалено зборами трудового колективу (протокол №2 від «20»03.2017р.). Він набуває чинності з дня його затвердження «20» 03.2017р. і діє до ухвалення нового колективного договору.

1.3 Сторонами колективного договору є:

- керівник в особі директора Іонашку Ольги Василівни , (далі – роботодавець), який має відповідні повноваження;

- трудовим колективом школи ( уповноваженою особою Свинцицької О.А.), який згідно із ст.247 КЗпП України, ст.ст.37, 38 представляє інтереси працівників установи в сфері праці, побуту, культури і захищає їх трудові, соціально-економічні права та інтереси, отримавши на це відповідні повноваження від трудового колективу.

1.4. Роботодавець визнає трудовий колектив школи ( уповноважену особу Свинцицьку О.А.) єдиним повноважним представником всіх працівників в колективних переговорах.

1.5. Сторони беруть на себе зобов'язання будувати свої взаємовідносини на основі принципів соціального партнерства: паритетності представництва, рівноправності сторін, взаємної відповідальності, конструктивності і аргументованості як під час переговорів (консультацій) для укладення колективного договору, внесенні в нього змін і доповнень, так і при вирішенні всіх питань в галузі соціально-економічних і трудових відносин, що виникли в ході його виконання. При цьому:

1.5.1. Уповноважена особа Свинцицька О.А. бере на себе зобов'язання сприяти ефективній роботі, усвідомлюючи відповідальність за реалізацію спільних з керівником цілей та необхідність підвищення якості та результативності педагогічної праці.

1.5.2. Роботодавець бере на себе зобов'язання дотримуватися вимог чинного законодавства України, зокрема законодавства про колективні договори і угоди, про працю, про освіту та виконувати зобов'язання за цим договором.

Якщо порушення трудових і соціально-економічних прав працівників, невиконання зобов'язань колдоговору буде зумовлено непередбаченими обставинами або незаконними діями вищестоящих органів управління освітою, керівник звільняється від відповідальності за умови повідомлення трудового колективу про виникнення цих обставин.

1.6. Сторони підтверджують реальність забезпечення прийнятих і узгоджених зобов'язань, обов’язковість їх виконання керівником, працівниками.

1.7. Положення колективного договору поширюються на всіх працівників установи. Під час прийому на роботу працівники повинні бути ознайомлені з колективним договором під розписку в особистій картці типової міжвідомчої форми №П-2.

1.8. Колективний договір укладено відповідно до чинного законодавства України про працю, освіту, Генеральної, Галузевої та Регіональної угод.

1.9. Зміни і доповнення в колективний договір вносяться з ініціативи будь-якої із сторін після проведення переговорів (консультацій) і досягнення згоди та набувають чинності після схвалення загальними зборами працівників.

1.10. Пропозиції кожної із сторін про внесення змін і доповнень в колективний договір розглядаються спільно, відповідні рішення приймаються в 7 - денний термін після їх отримання іншою стороною.

1.11. Сторони домовилися, що в період дії цього договору за умови виконання його положень трудовий колектив висуватиме нові пропозиції з питань, передбачених цим договором, лише у випадках поліпшення фінансово-економічного стану установи або внесення змін в чинне законодавство, вищестоящі угоди, прийняття яких зумовлює необхідність внесення змін та доповнень в колективний договір, а також не використовуватиме такий засіб тиску на керівника, як призупинення або повне (часткове) припинення роботи, тобто страйк.

1.12. Жодна із сторін не має права протягом терміну дії колективного договору одноосібно ухвалювати рішення, що змінюють його норми і зобов’язання або припиняють їх виконання.

1.13. Після затвердження проекту колдоговору на зборах трудового колективу керівник і уповноважена від колективу особа підписують його в 3-х денний термін. Після підписання колективний договір спільно подається на реєстрацію в Управління праці та соціального захисту Сторожинецької РДА . Впродовж 2-х днів після реєстрації колдоговір розміщується на видному місці в навчальному закладі.

1.14. За 3 місяці до закінчення терміну дії цього колективного договору з ініціативи будь-якої із сторін розпочинаються переговори щодо укладення нового колективного договору на наступний термін або продовження терміну його дії, для чого створюється відповідна комісія з рівної кількості представників сторін.

1.15. Термін роботи комісії визначається спільним рішенням керівника і трудового колективу.

2. Трудові відносини.

2.1. Роботодавець зобов’язується:

2.1.1. Забезпечити ефективну діяльність установи, виходячи з фактичних обсягів фінансування і раціонального використання основного та спеціального фондів для підвищення результативності роботи установи, поліпшення умов праці і побуту працівників.

2.1.2. Забезпечити розвиток і зміцнення матеріально-технічної бази установи, раціональне використання наявного устаткування, технічних засобів навчання, створення оптимальних умов для організації навчально-виховного процесу.

2.1.3. Застосовувати заходи морального і матеріального стимулювання сумлінної, якісної роботи.

2.1.4. Забезпечити розробку посадових інструкцій для всіх категорій працівників установи. Затвердити їх за погодженням з трудовим колективом.

2.1.5. Не застосовувати контрактну форму трудового договору з педагогічними працівниками крім випадків, коли сам працівник виявив бажання працювати за контрактом за наявності на це відповідних фінансових можливостей.

2.1.6. Відповідно до заявок забезпечити працевлаштування в установу молодих фахівців за отриманим ними фахом, уклавши з ними безстроковий трудовий договір і встановивши навчальне навантаження в обсязі не нижче кількості годин на ставку заробітної плати.

2.1.7. Забезпечити наставництво над молодими фахівцями, сприяти їх адаптації в колективі установи та професійному зростанню.

2.1.8. Укладати строкові трудові договори лише у випадках, коли трудові відносини не можуть бути встановлені на невизначений термін з урахуванням характеру майбутньої роботи, умов її виконання, інтересів працівника або в інших випадках, передбачених законом (за бажанням працівника пенсійного віку, інваліда, жінки, що виховує дітей віком до 14 років тощо).

Не допускати укладання строкових трудових договорів з працівниками з метою їх випробування. Не допускати з ініціативи керівника переукладання безстрокового трудового договору на строковий з причин досягнення працівником пенсійного віку.

Зважати, що відповідно до ст.39 -1 КЗпП України дія строкового трудового договору вважається продовженою на невизначений термін, якщо після закінчення терміну його дії трудові відносини фактично продовжуються і жодна із сторін не зажадала їх припинення.

Строкові трудові договори, переукладені один або кілька разів, вважати укладеними на невизначений термін за винятком випадків, передбачених ч.2 ст.23 КЗпП України.

2.1.9. У зв’язку з тим, що прийом і звільнення педагогічних працівників здійснюється органом управління освітою за поданням керівника закладу освіти, не допускати прийому на роботу і звільнення педагогічних працівників без відповідного подання. Подання на педагогічних працівників щодо прийому і звільнення здійснювати з дотриманням вимог чинного законодавства і цього колективного договору.

2.1.10. Звільнення працівників за ініціативою власника або уповноваженого ним органу здійснювати за попередньою згодою зборів трудового колективу.

2.1.11. При розірванні трудового договору з ініціативи працівника зважати на те, що працівник має право у визначений ним термін розірвати трудовий договір за власним бажанням, якщо адміністрація (орган управління освітою) не дотримується законодавства про працю, умов цього колективного договору, умов індивідуального трудового договору (контракту).

2.1.12. Протягом двох днів після отримання інформації доводити до відома трудового колективу зміст нових нормативних документів, що стосуються трудових відносин, організації праці.

2.1.13. Попереджати виникнення індивідуальних і колективних трудових конфліктів, а у випадках їх виникнення забезпечувати вирішення відповідно до чинного законодавства.

2.1.14. Суміщення професій (посад), розширення зони обслуговування застосовувати за погодженням з трудовим колективом.

2.1.15. Забезпечувати дотримання вимог чинного законодавства щодо повідомлення працівників про запровадження нових і зміну чинних умов праці не пізніше ніж за 2 місяці до їх введення. Зміну, перегляд умов праці здійснювати за погодженням з трудовим колективом (п.п.5.3.17, 5.3.19 Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

2.2. Зобов’язується:

2.2.1. Забезпечити постійний контроль за своєчасним введенням в дію нормативних документів з питань трудових відносин, організації праці, розподілу навчального навантаження тощо.

2.2.2. Роз'яснювати членам трудового колективу зміст нормативних документів із зазначених в п.2.2.1. цього колективного договору питань, їх права та обов’язки.

2.2.3. Сприяти зміцненню трудової дисципліни, дотриманню правил внутрішнього трудового розпорядку установи.

2.2.4. Сприяти попередженню виникнення як індивідуальних, так і колективних трудових конфліктів, брати участь в їх вирішенні відповідно до норм чинного законодавства.

2.2.5. Не рідше одного разу на 2 роки перевіряти стан дотримання законодавства про трудові книжки стосовно всіх працівників установи.

3. Забезпечення зайнятості працівників.

3.1. Роботодавець зобов'язується:

3.1.1. Підтримувати чисельність працівників на рівні, встановленому нормативними актами Міністерства освіти і науки України для організації навчально-виховного процесу із забезпечення обов'язкового державного стандарту освіти, залучаючи і використовуючи для цього як бюджетні, так і позабюджетні кошти, забезпечувати стабільну роботу колективу впродовж навчального року, здійснювати вивільнення працівників тільки у випадку нагальної необхідності, зумовленої об'єктивними змінами в організації праці, у тому числі у зв’язку з ліквідацією, реорганізацією, перепрофілюванням закладу, скороченням чисельності або штату працівників, неухильно дотримуючись при цьому вимог законодавства про працю, про освіту, умов цього договору, не допускати економічно необґрунтованого скорочення класів, груп (підгруп), робочих місць.

3.1.2. Письмово повідомляти трудовий колектив про ймовірну ліквідацію, реорганізацію, перепрофілювання та інші зміни в організації праці не пізніше, ніж за 3 (три) місяці до запровадження цих змін. Тримісячний період використовувати для проведення роботи, спрямованої на зниження рівня скорочення чисельності (штату) працівників.

3.1.3. При виникненні загрози масових звільнень (понад 5% працюючих) протягом 30-денного періоду з моменту її виникнення розпочати переговори для максимального врахування всіх чинників, що впливають на збереження або розширення зайнятості працівників.

Виносити на переговори проект робочого плану стосовно забезпечення зайнятості з відповідними економічними розрахунками.

3.1.4. Не ініціювати звільнення педагогічних працівників у зв'язку з скороченням обсягу роботи (п.1 ст.40 КЗпП України і ін.) під час навчального року; звільнення з даної підстави здійснювати тільки під час літніх канікул (п.5.3.5. Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

3.1.5. У випадках виникнення необхідності звільнення працівників на підставі п.1 ст.40 КЗпП України:

3.1.5.1. Здійснювати вивільнення лише після використання всіх можливостей забезпечити осіб, що звільнюються, роботою на іншому робочому місці, у тому числі за рахунок припинення трудових відносин із сумісниками, ліквідації суміщення тощо.

3.1.5.2. В першу чергу пропонувати працівникові, що вивільняється, роботу за фахом, у тому числі на умовах строкового характеру або з меншим, ніж на ставку заробітної плати, навчальним навантаженням;

3.1.5.3. Повідомляти про тих працівників, що вивільняються, службу зайнятості у встановлені законодавством терміни;

3.1.5.4. Направляти працівників, що вивільняються, на професійну підготовку, перепідготовку із збереженням середнього заробітку за весь період навчання.

3.1.5.5. Виплачувати працівникам, що вивільняються, одноразову матеріальну допомогу ( крім вихідної допомоги) в розмірі:

- мінімальної заробітної плати за умови стажу безперервної роботи в установі понад 10 років;

- подвійної мінімальної заробітної платні за умови стажу безперервної роботи в установі понад 20 років.

Виплату одноразової матеріальної допомоги провадити за рахунок власних коштів установи, одержаних за надання платних послуг, за рахунок економії фонду заробітної плати і преміального фонду (матеріального заохочення), за рахунок спонсорських внесків (у тому числі і від батьків) та інших позабюджетних джерел, які відповідно до чинного законодавства можна використовувати на зазначену мету.

3.1.5.6. Передавати уроки з окремих предметів в початкових класах, у тому числі уроки іноземної мови, фізичної культури, образотворчого мистецтва, музики, тільки фахівцям за наявності об'єктивних причин і обов'язкової письмової згоди вчителів початкових класів, забезпечуючи при цьому оплату праці відповідно до норм пункту 74 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти (наказ Міністерства освіти України від 15 квітня 1993 року №102).

3.1.5.7. Надавати працівникам з дня попередження їх про звільнення вільний час впродовж не менше 3 годин в тиждень, в межах робочого часу, для пошуку роботи із збереженням при цьому заробітку з розрахунку ставки заробітної плати (посадового окладу).

3.1.5.8. При вивільненні працівників враховувати норми Закону України «Про основні засади соціального захисту ветеранів праці та інших громадян похилого віку в Україні» щодо рівності права на працю громадян пенсійного віку порівняно з іншими громадянами і заборони звільнення працівників з ініціативи власника або уповноваженого ним органу з мотивів досягнення пенсійного віку.

3.1.6. При кожному зверненні до трудового колективу з клопотанням про одержання згоди на звільнення працівника з ініціативи власника або уповноваженого ним органу, коли його працевлаштування є обов'язковою умовою, надавати письмову інформацію про наявність вільних робочих місць, забезпеченість педагогічних працівників роботою в обсязі тарифної ставки, про переведення працівників на неповний робочий час, роботу сумісників, а також суміщення професій (посад).

3.1.7. Залучати до викладацької роботи керівних або непедагогічних працівників установи з оплатою за тарифікацією, а також працівників інших підприємств, установ, організацій на умовах погодинної оплати або за сумісництвом тільки за умови забезпечення штатних педагогічних працівників навчальним навантаженням в обсязі не менше відповідної кількості годин на ставку заробітної плати.

3.1.8. За відсутності повних тарифних ставок уникати прийому на роботу нових працівників, а також не укладати нові трудові договори за 3 місяці до початку масових (понад 3% працюючих) вивільнень та на період таких вивільнень. Тільки у випадку відмови всіх працівників, що вивільняються з установи, від запропонованої роботи використовувати право прийому на роботу інших працівників.

3.1.9. При звільненні педагогічних працівників вивільнені години розподіляти в першу чергу між працівниками, що мають неповне навчальне навантаження (п.4.2.7. Галузевої угоди 2016-2020 р. ).

3.1.10. Працівникам, звільненим за п.1 ст.40 КЗпП України, впродовж року з дня звільнення надавати право поворотного прийняття на роботу за умови потреби у працівниках, кваліфікація яких аналогічна із звільненими. Переважне право на укладення трудового договору при поворотному прийомі на роботу надавати особам, зазначеним у ст.42 КЗпП України. Працівникам, до яких застосовано поворотний прийом на роботу, надавати такі ж, передбачені цим колективним договором, права і соціально-побутові пільги, як і для решти працівників.

3.1.11. Забезпечувати працевлаштування педагогічних працівників з числа зареєстрованих в службі зайнятості на вільні і новостворені робочі місця відповідно до кваліфікаційних вимог, надаючи перевагу при цьому випускникам педагогічних навчальних закладів.

3.2. Трудовий колектив школи ( уповноважена особа СвинцицькаО.А.) зобов'язується:

3.2.1. Здійснювати роз'яснювальну роботу з питань трудових прав і соціально-економічних інтересів працівників, що вивільняються.

3.2.2. Забезпечувати захист працівників, що вивільняються, відповідно до чинного законодавства. Контролювати надання працівникам переважного права залишення на роботі відповідно до вимог ст.42 КЗпП України.

При розгляді подання про надання згоди на звільнення працівника особливу увагу приділяти умотивованості керівником обґрунтованості, доцільності та законності звільнення.

3.3. Сторони домовилися:

3.3.1. Що при звільненні з роботи за п.1 ст.40 КЗпП України переважне право на залишення на роботі при рівних результатах праці і кваліфікації, окрім випадків, передбачених КЗпП України, надавати також:

3.3.1.1. – особам передпенсійного віку (1,5 роки до призначення пенсії за віком і за вислугу років);

3.3.1.2. – працівникам, в сім’ях яких є особи із статусом безробітних;

4. Робочий час.

Роботодавець зобов’язується:

4.1.1. Встановити на час дії цього колективного договору нормальну тривалість робочого часу, що не перевищує встановлену чинним законодавством про працю 40 годин в тиждень, а також п'ятиденний робочий тиждень з двома вихідними днями – в суботу і неділю .

4.1.2. Застосовувати режим скороченого робочого часу:

4.1.2.1. – для працівників віком від 16 до 18 років – 36 годин на тиждень;

4.1.2.2.- для учнів, що працюють впродовж навчального року у вільний від навчання час – 24 години на тиждень, а в дні занять – 12 годин на тиждень;

4.1.2.3. – для вчителів всіх спеціальностей, викладачів – 18 годин на тиждень;

4.1.2.4. – для вихователів груп продовженого дня – 30 годин на тиждень.

Час, пов’язаний з виконанням обов'язків класного керівника, перевіркою зошитів, письмових робіт, завідуванням майстернями, кабінетами, лабораторіями і т.д., у ці норми робочого часу не входить.

4.1.3. Організувати облік часу початку і закінчення роботи.

4.1.4. Час початку і закінчення роботи, режим змінної роботи, розподіл робочого часу на частини, застосування підсумованого обліку робочого часу, графіки роботи, відповідно до яких передбачається можливість створення умов для прийому працівниками їжі впродовж робочого дня на роботах, де особливості виробництва не дозволяють встановити відповідні перерви і т.д., встановлювати Правилами внутрішнього трудового розпорядку для працівників установи. Всі питання, пов’язані з особливостями режиму роботи установи, погоджувати з трудовим колективом до їх запровадження (п.53.19 Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

4.1.5. Робочий час педагогічних працівників визначати розкладом занять і посадовими обов’язками, покладеними на них згідно із Статутом і Правилами внутрішнього трудового розпорядку установи. Розклад занять (внесення до нього змін) погоджувати з трудовим колективом до початку його застосування, враховуючи під час його розробки принципи педагогічної доцільності, максимальної економії часу вчителя та дотримуючись санітарно-гігієнічних норм.

Передбачати в розкладі занять надання вчителям вільних від навчальних занять днів («методичних днів») для здійснення методичної роботи, та підвищення кваліфікації і т.д.

В обов’язковому порядку надавати «методичний день» керівникам методичних комісій і об’єднань всіх рівнів.

4.1.6. Забезпечити при складанні розкладу учбових занять оптимальний режим роботи для працівників:

4.1.6.1. – що мають двох і більше дітей віком до 16 років або дитину-інваліда;

4.1.6.2. – що навчаються без відриву від виробництва;

4.1.7. Навчальне навантаження між учителями, іншими педагогічними працівниками розподіляти за погодженням з погодженням трудового колективу залежно від кількості навчальних годин, передбачених навчальними планами, наявності відповідних педагогічних кадрів та інших конкретних умов, що склалися в школі .

Зважати, що обсяг навчального та іншого педагогічного навантаження, яке може виконувати педагогічний працівник за основним місцем роботи, максимальними розмірами не обмежується.

4.1.8. Попередній розподіл навчального навантаження на новий навчальний рік здійснювати за погодженням з трудовим колективом до початку надання працівникам відпусток. При цьому враховувати, що:

4.1.8.1. - у педагогічних працівників, як правило, повинна зберігатися наступність класів (груп) і об'єм навчального навантаження;

4.1.8.2. - молодих фахівців слід забезпечувати навчальним навантаженням не менше кількості годин, що відповідають ставці заробітної плати;

4.1.8.3. - встановлення навчального навантаження в обсязі менше ставки заробітної плати здійснювати лише в крайніх випадках, зумовлених об’єктивними обставинами, за письмовою згодою педагогічного працівника;

4.1.8.4. - вирішення питань щодо навчального навантаження педагогічних працівників пенсійного віку здійснювати з безумовним забезпеченням рівності їх трудових прав з рештою інших працівників.

4.1.9. Навчальне навантаження для педагогічних працівників остаточно затверджувати за погодженням з трудовим колективом не пізніше 5 вересня, зважаючи при цьому на збереження його стабільності впродовж усього навчального року. Розподіл класів на підгрупи здійснювати одночасно із затвердженням навчального навантаження (до 5 вересня), вживаючи заходів для збереження підгруп впродовж всього навчального року, зокрема й при зменшенні чисельності учнів в них.

4.1.10. Вчителям, викладачам та іншим педагогічним працівникам, у яких з незалежних від них причин протягом навчального року навантаження зменшується, порівняно з встановленим під час тарифікації, до кінця навчального року, відповідно до п.76 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти України від 15 квітня 1993 року № 102, виплачувати;

- у разі, коли навантаження, що залишилося, вище встановленої норми на ставку – заробітну плату за фактичну кількість годин;

- у разі, коли навантаження, що залишилося, нижче встановленої норми на ставку – заробітну плату за ставку, якщо цих педагогічних працівників немає можливості довантажити навчальною роботою в даній місцевості, за умови виконання іншої організаційно-педагогічної роботи;

- у разі, коли при тарифікації навчальне навантаження було встановлено нижче норми на ставку – заробітну плату, встановлену при тарифікації, за умови виконання іншої організаційно-педагогічної роботи.

4.1.11. Без нагальної необхідності та без згоди працівників не залучати їх до виконання невластивих обов'язків. У випадку згоди на виконання інших видів робіт вирішувати питання про відповідну компенсацію на підставі угоди між керівником і працівником з виданням наказу про залучення до роботи та компенсацію.

4.1.12. Тимчасове переведення на іншу роботу, не обумовлену трудовим договором, або на час простою здійснювати тільки за згодою працівника з оплатою роботи відповідно до чинного законодавства.

4.1.13. У разі використання неповного робочого дня (тижня) норму робочого часу визначати угодою між керівником і працівником. При цьому не обмежувати обсягу трудових прав працівника, що працює на умовах неповного робочого часу (ст.56 КЗпП України).

4.2. Трудовий колектив ( уповноважена особа Свинцицька О.А.) зобов'язується:

4.2.1. Роз'яснювати працівникам зміст нормативних актів про робочий час та нормування праці.

4.2.2. Забезпечувати постійний контроль за своєчасним і правильним застосуванням керівником законодавства про працю, про освіту, положень цього договору в частині, що стосується режиму робочого часу, графіків роботи, розподілу навчального навантаження тощо.

4.2.3. Сприяти своєчасному вирішенню конфліктних ситуацій, пов'язаних з розподілом навчального навантаження та з інших питань, пов'язаних з режимом робочого часу.

4.3. Сторони домовилися, що:

4.3.1. - час осінніх, зимових і весняних канікул, а також час літніх канікул, що не співпадає з щорічною відпусткою, є робочим часом для педагогічних працівників.

В ці періоди працівники залучаються до педагогічної і організаційної роботи в межах часу, що не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул. Залучення педагогічних працівників до виконання робіт, пов'язаних із забезпеченням підготовки до нового навчального року, що знаходяться за межами їх посадових обов'язків, здійснювати лише за письмовою згодою працівника з обов'язковим виданням відповідного наказу і проведенням інструктажу з техніки безпеки залежно від виду виконуваної роботи;

4.3.2. - навчально-допоміжний та обслуговуючий персонал установи в канікулярний час залучається до виконання дрібних господарських робіт, що не вимагають спеціальних знань та підготовки (дрібний ремонт, прибирання приміщень, охорона тощо), в межах встановленого їм робочого часу та з додержанням правил стосовно інструктажу.

5. Час відпочинку.

5.1. Роботодавець обов’язується:

5.1.1. Визначати тривалість відпусток і порядок надання їх працівникам установи, керуючись Законом України «Про відпустки», постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 року №346 «Про затвердження Порядку надання щорічної основної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним, педагогічним, науково-педагогічним працівникам освіти і науковцям» (із змінами і доповненнями).

5.1.2. До 15 січня розробити, погодити з трудовим колективом , затвердити і довести до відома працівників графік відпусток на поточний рік, дотримання якого є обов'язковим як для керівника, так і для працівників.

Про дату початку відпустки повідомляти працівника письмово не пізніше ніж за 2 тижні до встановленого графіком відпусток терміну. Якщо термін, встановлений для повідомлення працівника, буде порушено, то на вимогу працівника переносити щорічну відпустку на інший період.

5.1.3. Перенесення щорічної відпустки на інший період з ініціативи керівника допускати тільки в окремих випадках з дотриманням порядку, встановленого ст.11 Закону України «Про відпустки». Обов’язково узгоджувати таке перенесення відпусток з трудовим колективом за наявності письмової згоди працівника. Забезпечити законодавчо встановлену регулярність надання відпусток, не допускаючи ненадання щорічних відпусток повної тривалості протягом двох років підряд.

5.1.4. Жінкам, що працюють в установі і мають двох і більш дітей віком до 15 років або дитину-інваліда, або тим, що усиновили дитину, самотнім матерям, батькові, що виховує дитину без матері (в тому числі і у випадку тривалого перебування матері в лікувальному закладі), а також особі, що взяла дитину під опіку, надавати щорічно додаткову соціальну оплачувану відпустку тривалістю 10 календарних днів, в тому числі й тоді, коли загальна тривалість даної відпустки, щорічної основної відпустки та інших додаткових відпусток в сумі перевищує 59 календарних днів. ( За наявності декількох підстав для надання зазначеної відпустки її загальна тривалість не повинна перевищувати 17 календарних днів. /Закон України №1343 від 19.05.2009р./.

При її наданні святкові і неробочі дні (ст.73 КЗпП України) не враховувати (ст.ст.19, 20 Закону України «Про відпустки» з урахуванням змін від 22 10.2004 року). Надавати таку відпустку самотній матері, що виховує дитину без батька (п.5 ч.12 ст.10 Закону України «Про відпустки»).

5.1.5. Керівним і педагогічним працівникам установи за їх заявою у разі потреби санаторно-курортного лікування щорічну основну відпустку або її частину надавати під час навчального року (постанова Кабінету Міністрів України від 14 квітня.1997року №346).

5.1.6. Надавати працівникам, які працюють на умовах неповного робочого часу, у тому числі тим, хто перебувають у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку, щорічну відпустку повної тривалості.

5.1.7. Надавати керівним і педагогічним працівникам установи щорічну основну відпустку повної тривалості в перший і наступні роки в період літніх канікул незалежно від часу прийому їх на роботу.

5.1.8. В межах бюджетних асигнувань і за рахунок інших джерел (власних коштів) надавати працівникам додаткові відпустки, не передбачені Законом України «Про відпустки», зокрема:

- ветеранам ___14_____ календарних днів;

- донорам ___1_____ календарних днів;

- жінкам, що мають двох і більш дітей віком від 15 до 16 років включно ____10____ календарних днів;

у випадках:

- призову родича по крові на строкову військову службу або шлюбу ___3____ календарних днів;

- особистого шлюбу ____3____ календарних днів;

- шлюбу дітей _____3___ календарних днів кожному з батьків;

- смерті близьких родичів _____3___ календарних днів;

- переїзду сім’ї працівника на нове місце проживання ____3____ календарних днів

а також:

- працівникам, діти яких поступають для навчання в 1 клас, - 1 календарний день (1 вересня) тощо.

(За відсутності коштів на оплату зазначених відпусток надавати їх без збереження заробітної плати згідно із заявою працівника).

5.1.9. Безперешкодно надавати за бажанням працівників відпустки без збереження заробітної платні у випадках, встановлених ст.25 Закону України “Про відпустки”. Матері (батькові), що виховує хвору на цукровий діабет дитину, за заявою надавати відпустку без збереження заробітної плати тривалістю, вказаною в медичному висновку, але не більше як до досягнення дитиною 16-річного віку.

5.1.10. За сімейними обставинами та з інших причин, не зазначених в ст.25 Закону України “Про відпустки” і в п.5.1.8. цього колективного договору, надавати працівникам за їх заявою відпустку без збереження заробітної плати тривалістю більше 15-ти календарних днів (ст.26 ч.1 Закону України “Про відпустки”), але не більше ____14____ календарних днів впродовж року.

5.1.11. Відпустки без збереження заробітної плати надавати працівникам тільки за їх особистими письмовими заявами.

Час, коли заняття не проводяться з незалежних від працівника причин (несприятливі метеорологічні умови, відсутність фінансування, опалювання, освітлення, карантин та ін.), вважати часом простою не з вини працівника. Здійснювати виплату заробітної плати в цих випадках відповідно до п.6.1.19 цього колективного договору. Переведення на іншу роботу у зв'язку з простоєм проводити тільки за згодою працівника.

5.1.12. Час відпустки без збереження заробітної плати (ст.ст. 25, 26 Закону України “Про відпустки” ) включати в стаж, що дає право на щорічну основну відпустку (п.3 розділ 1 Закону України “Про внесення змін до Закону України “ Про відпустки” від 2 листопада 2000 року).

5.1.13. За бажанням працівника частину щорічної відпустки замінювати грошовою компенсацією. При цьому тривалість фактично наданої працівнику щорічної і додаткової відпусток не повинна бути меншою 24 календарних днів.

5.1.14. Не допускати роботу в святкові і вихідні дні. Залучення окремих працівників до роботи у вихідні дні здійснювати у виняткових випадках, передбачених законодавством, з дозволу трудового колективу згідно з письмовим наказом. Роботу у вихідні дні компенсувати оплатою в подвійному розмірі або наданням іншого дня відпочинку і оплатою роботи у вихідний день в одинарному розмірі за згодою з працівником з обов'язковим відображенням питання про компенсацію в наказі про залучення до роботи у вихідний день.

За відсутності в наказі посилання на відповідну компенсацію за роботу у вихідний день сторони цього колективного договору домовились вважати, що в даному випадку керівник залучив працівника до роботи у вихідний день на всіх умовах, які той висуне надалі.

5.1.15. Графік чергувань у вихідні і святкові дні, а також за межами робочого часу педагогічного працівника погоджувати з трудовим колективом. Цей графік складати за місяць до його запровадження і оголошувати працівнику під розписку. До чергувань не залучати вагітних жінок, матерів, що мають дітей віком до 12 років; залучені до чергувань не можуть виконувати обов’язки сторожа. Залучати працівника до чергування не частіше одного разу на місяць, забезпечуючи при цьому надання відгулу, що дорівнює тривалості чергування.

5.1.16. Надавати жінкам, що виховують дитину-інваліда, додатково один вихідний день на місяць з оплатою у розмірі середнього денного заробітку за рахунок 5.1.17. Працівникам з ненормованим робочим днем надавати щорічну додаткову відпустку тривалістю:

- керівнику установи і його заступникам - ( 3 календарних дні);

- практичному психологу – ( 3 календарних дні);

- лаборанту – ( 7 календарних днів);

- бібліотекарю – ( 7 календарних днів);

- завідуючому господарством – ( 7 календарних днів);

- заступнику та помічнику директора з господарської роботи –
/7 календарних днів/;

- секретарю-друкарці – ( 7 календарних днів);

- шеф-кухарю – ( 7 календарних днів);

- педагогу-організатору – ( 3 календарних дні);

- медичній сестрі – ( 7 календарних днів);

- комірникам (за відсутності завідуючого складом) – ( 7 календарних днів).

(ст.8 Закону України «Про відпустки», Галузева угода на 2016-2020 роки).

5.1.18. Вчителям інформатики надавати додаткову щорічну відпустку тривалістю 3 календарні дні за умови, що робота за комп'ютером складатиме не менше половини робочого часу (постанова Кабінету Міністрів України від 13 травня 2003року. №679 «Про нову редакцію додатків 1 і 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 17 листопада 1997 року № 1290»)

5.1.19. Працівникам, діти яких віком до 18 років вступають до навчальних закладів, розташованих в іншій місцевості, за їх бажанням надавати щорічну відпустку або її частину (не менше 12 календарних днів) для супроводу дитини до місця розташування навчального закладу і назад. За наявності двох або більше дітей така відпустка надається окремо для супроводу кожної дитини.

Цю відпустку за бажанням працівника надавати без збереження заробітної плати.

5.2. Трудовий колектив зобов’язується:

5.2.1. Контролювати дотримання керівником законодавства про час відпочинку працівників і відповідних пунктів цього договору, погоджуючи відповідні питання згідно з чинним законодавством, а також вирішувати можливі конфліктні ситуації.

6. Оплата праці.

6.1. Роботодавець зобов’язується:

6.1.1. Затверджувати кошториси доходів і витрат, штатний розклад, а також зміни до них за погодженням з трудовим колективом

6.1.2. При прийомі на роботу ознайомлювати працівника під розписку з чинними умовами оплати праці, наявними пільгами і перевагами. При їх зміні повідомляти працівника про це під розписку.

6.1.3. Роботу працівників оплачувати за тарифними ставками, посадовими окладами відповідно до виконуваної роботи, за посадою, залежно від професії та кваліфікації, складності і умов виконуваної їм роботи. Конкретні розміри посадових окладів (ставок заробітної плати) працівників визначати на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів і організацій окремих галузей бюджетної сфери та відповідних нормативних актів Міністерства освіти і науки України.

Конкретні посадові оклади (ставки заробітної плати) встановлювати на підставі наказу з урахуванням діючих кваліфікаційних вимог (з подальшою атестацією або тарифікацією відповідно до чинного законодавства).

Зважати, що відповідальність за своєчасне і правильне встановлення працівникам ставок заробітної плати (посадових окладів), обчислення заробітної плати покладається на керівника і головного бухгалтера (п.6 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

1.4. Погоджувати з трудовим колективом форми і системи оплати праці, норми праці, розцінки, тарифні сітки, схеми посадових окладів, умови встановлення та розміри надбавок, доплат, премій, винагород, інших заохочувальних, компенсаційних та гарантійних виплат відповідно до ст.15 Закону України «Про оплату праці».

6.1.5. Виплачувати працівникам заробітну плату у грошових знаках за місцем роботи двічі на місяць:

Відповідно до статті 94 Кодексу зако­нів про працю України за­робітна плата – це винаго­рода, обчислена, як пра­вило, у грошовому вира­женні, яку власник або уповноважений ним ор­ган виплачує працівнико­ві за виконану роботу. Строки виплати зарплати регулюються нормами статті 115 КЗпП України та статтею 24 Закону України «Про оплату пра­ці», у яких зазначається, що заробітна плата регу­лярно виплачується пра­цівникам у робочі дні у строки, встановлені кол­договором, але не рідше двох разів на місяць через про­міжок часу, що не пере­вищує 16 календарних днів, та не пізніше 7 днів після закінчення періо­ду, за який здійснюється виплата. У разі коли день виплати зарплати збігається з ви­хідним, святковим або не­робочим днем, то зарпла­та виплачується напере­додні.

Отже, зарплата за першу половину місяця (15 ка­лендарних днів) має ви­плачуватися в період з 16 по 22 число, а за другу – з 1 по 7 число. В зв’язку з тим, що відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 14 січня 2015 року № 6 «Деякі питання надання освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам» робочим органом Державного казначейства у Сторожинецькому районі змінено строки отримання заробітної плати працівників Їжівської ЗОШ І-ІІІ ступенів пропонується внести зміни до пункту __6__ колективного договору, який визначає дні у які виплачується заробітна плата, виклавши його в наступній редакції: В тих випадках, коли день виплати заробітної плати або авансу співпадає з вихідним або святковим (неробочим) днем, заробітну плату (аванс) виплачувати напередодні.

Виплату заробітної плати через установи банків здійснювати лише на підставі особистих письмових заяв працівників.

6.1.6. Заробітну плату за весь період відпустки /а також матеріальну допомогу на оздоровлення/ виплачувати працівникам не пізніше ніж за 3 дні до початку відпустки (ст.115 КЗпП України). Зважати, що несвоєчасна виплата заробітної плати дає право працівникові продовжити виконання своїх обов'язків, поставивши до відома про це керівника у письмовій формі, та піти у відпустку через три дні після фактичного здійснення відповідних виплат.

Дотримуватися у випадку несвоєчасної виплати заробітної плати за період відпусток норм чинного законодавства щодо перенесення відпустки на інший період (ст.80 КЗпП України, ст.11 Закону України «Про відпустки»)

6.1.7. Інформувати працівників при кожній виплаті заробітної плати про її загальну суму з повідомленням щодо видів виплат, розмірів, підстав для здійснення відповідних утримань та сум, які підлягають до виплати (ст. 110 КЗпП України).

6.1.8. Нести разом з головним бухгалтером особисту відповідальність за своєчасність виплати заробітної плати, звільняючись від відповідальності тільки у випадку відсутності провини в порушенні встановлених п.п.6.1.5, 6.1.6. цього договору термінів за умови, що було негайно доведено до відома трудового колективу, вищестоящого органу управління освітою, а також власника про причини невчасної виплати з одночасною вимогою до них стосовно негайного вжиття відповідних заходів.

6.1.9. При порушенні термінів виплати заробітної плати з незалежних від керівника причин виплачувати її негайно після надходження коштів на рахунок .

Використовувати можливості для виплати в необхідних випадках заробітної плати за рахунок позабюджетних коштів.

При цьому заробітну плату першочергово виплачувати:

- особам, звільненим із навчального закладу (відшкодування заборгованості, розрахунок, вихідна допомога, гарантійні та компенсаційні виплати);

- самотнім матерям, що виховують дитину у віці до 14 років або дитину-інваліда;

- працівникам з багатодітних сімей;

- вчительським сім'ям;

- працівникам у разі їхньої хвороби або хвороби близьких родичів, підтвердженої відповідним медичним висновком;

- у випадку смерті близьких родичів працівника.

6.1.10. Забезпечити встановлення та виплату законодавчо встановленої мінімальної заробітної плати з урахуванням норми стосовно не включення до мінімальної заробітної плати доплат, надбавок, заохочувальних і компенсаційних виплат (Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України» від 18 листопада 2004р. № 2190 –ІУ).

6.1.11. Атестацію педагогічних працівників проводити відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти України від 06 жовтня 2010 року №930 ( із змінами і доповненнями згідно з наказом Міністерства освіти України від 20 грудня 2011 року №473).

6.1.12. Надавати кожному працівникові роботу, що тарифікується за категорією (розрядом), установленою за наслідками атестації.

6.1.13. Включати в обов'язковому порядку представника трудового колективу до складу тарифікаційної та атестаційної комісій.

6.1.14. Забезпечити періодичне (не рідше одного разу на п'ять років) підвищення кваліфікації педагогічних працівників, гарантуючи їм при цьому відповідні пільги і компенсації (збереження середнього заробітку, оплату витрат на відрядження, у тому числі вартості проїзду, добових і т.д.) відповідно до чинного законодавства (постанова Кабінету Міністрів України від 28 червня 1997року № 695

6.1.15. Забезпечити оплату праці працівників, які здійснюють заміну будь-яких категорій тимчасово відсутніх працівників.

Забезпечувати виплату доплат за суміщення професій, посад, розширення зони обслуговування, за виконання обов'язків тимчасово відсутніх працівників без звільнення від своєї основної роботи з використанням на цю мету всієї економії фонду заробітної плати за відповідними посадами (п.6.3.6 Галузевої угоди на 2016-2020роки).

6.1.16. Встановити наступні розміри доплат за:

- суміщення професій, посад - 50%;

- розширення зони обслуг. або збільшення об'єму виконуваної роботи - 50%;

- виконання обов'язків тимчасово відсутнього працівника без звільнення від основної роботи - 50%;

- збільшення обсягу виконуваної роботи вчителем у випадках тимчасової відсутності вчителів з тих навчальних предметах, з яких передбачений поділ класу на підгрупи, якщо вчитель проводить заняття одночасно з двома підгрупами учнів - 50%;

- за використання в роботі дезинфікуючих засобів, а також за прибирання туалетів - 10% посадового окладу (без проведення при цьому атестації робочих місць - постанова Кабінету Міністрів України 30 серпня 2002 року № 1298),

- роботу в нічний час – 40%;

- перевірку зошитів – 20%

- класне керівництво –20%

- завідування бібліотекою 20%_

(зазначити конкретні розміри доплат відповідно до Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

Проводити доплату за обслуговування кабінетів обчислювальної техніки у розмірі 10% посадового окладу (ставки заробітної плати).

Здійснювати доплату вчителям і викладачам допризовної підготовки за завідування кімнатою зберігання зброї, стрілецьким тиром у розмірі 10% від ставки заробітної платні.

Здійснювати доплату педагогічним працівникам за проведення позакласної роботи з фізичного виховання в таких розмірах:

- за наявності кількості класів (класів-комплектів) від 10 до 19 - 10% посадового окладу (ставки заробітної плати);

від 20 до 29 - 20%;

30 і більш - 30-40%.

Здійснювати доплату вчителям за завідування спортивними залами у розмірі 10% ставки заробітної плати.

Здійснювати доплати працівникам, які відповідають за ведення діловодства і бухгалтерського обліку, у розмірі 10% посадового окладу (ставки заробітної плати).

Зазначені доплати встановлювати за обов'язковим погодженням з трудовим колективом (наказ Міністерства освіти і науки України №118 від 24 лютого 2005 року).

6.1.17. Здійснювати підвищення посадових окладів (ставок заробітної плати) працівників з урахуванням відповідних норм чинного законодавства, зокрема Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, наказу Міністерства освіти і науки України від 26 вересня 2005 року №557 «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ».

(При цьому зважати на те, що керівним і педагогічним працівникам гімназій підвищення складає 10%; за години роботи з дітьми, які потребують корекції фізичного або розумового розвитку, особливих умов виховання, тривалий час хворіють, у тому числі і при індивідуальному їх навчанні - 20% тощо ).

6.1.18. Погодинну оплату праці педагогічних працівників здійснювати лише у випадках:

- заміни тимчасово відсутніх працівників, яка тривала менше двох місяців;

- оплати праці працівників інших установ і організацій, які залучаються до педагогічної роботи.

При заміні тимчасово відсутніх педагогічних працівників, яка тривала понад два місяці, оплату здійснювати за тарифікацією з першого дня заміни за весь час фактичного виконання роботи (п.73 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

6.1.19. Здійснювати оплату праці у випадках, коли заняття не проводяться з незалежних від працівника причин (несприятливі метеорологічні умови, карантин, ін.) з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, за умови виконання працівником іншої організаційно-педагогічної роботи відповідно до його функціональних обов'язків (в додатку до колдоговору передбачити перелік таких видів організаційно-педагогічної роботи).

За відсутності такої роботи оплату здійснювати відповідно до норм ст.113 КЗпП України (п.77 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

6.1.20. За час роботи в період канікул здійснювати оплату праці педагогічних і інших працівників, яким дозволено вести викладацьку роботу, з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, яка передувала початку канікул (п.71 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

6.1.21. За час простою, зумовленого виникненням не з вини працівника виробничої ситуації, небезпечної для життя або здоров'я працівника та людей, які його оточують, і навколишнього природного середовища, за працівником зберігати середній заробіток (ст.6 Закону України «Про охорону праці»).

6.1.22. Надурочну роботу оплачувати в подвійному розмірі, починаючи з першої години.

6.1.23. Забезпечити своєчасне і правильне встановлення та виплату працівникам заробітної плати з урахуванням зміни розміру мінімальної заробітної плати, освіти, стажу роботи, кваліфікаційної категорії, почесних звань та ін. (п.6 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

При зміні розмірів тарифних ставок і посадових окладів без зволікання видавати накази про здійснення відповідних перерахунків.

6.1.24. За роботу в шкідливих умовах праці провадити доплати до тарифних ставок і посадових окладів у розмірі 12% тарифної ставки (посадового окладу) згідно з додатком №9 до Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти. Оцінку умов праці на кожному робочому місці здійснювати на підставі атестації робочих місць.

Доплати, пов’язані з умовами праці, при погодинній оплаті праці нараховувати за фактично відпрацьований час на робочих місцях в умовах, які відрізняються від нормальних.

6.1.25.Предбачити в кошторисі доходів і витрат :

- кошти для преміювання, надання матеріальної допомоги працівникам, стимулювання творчої праці та педагогічного новаторства керівних і педагогічних працівників у розмірі 250 гр (не менше 2% планового фонду заробітної плати - п.3 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти),

- кошти для встановлення надбавок працівникам за високі досягнення в праці, за виконання особливо важливої роботи, за складність, напруженість в роботі, за роботу в шкідливих умовах праці (п.52 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти).

Забезпечити обов'язкове матеріальне заохочення (в т.ч. преміювання) педагогічних працівників, учні яких стали переможцями всеукраїнських і міжнародних учнівських олімпіад, конкурсів, турнірів.

6.1.26. Здійснювати преміювання працівників відповідно до Положення про преміювання, розробивши його з урахуванням думки трудового колективу та затвердивши 300гр. за погодженням з трудовим колективом.

( Додаток - Положення про преміювання ).

6.1.27. Преміювання, часткове або повне позбавлення премії працівників здійснювати на підставі спільного рішення керівника і профкому із зазначенням у ньому прізвища, ім'я і по-батькові працівника, конкретного розміру премії, відсотка, на який знижується премія та підстав для цього (або для повного позбавлення премії).

Наказ про преміювання працівників, виданий керівником в односторонньому порядку (без участі профкому), не повинен виконуватися.

6.1.28. Преміювання працівників здійснювати за рахунок коштів матеріального заохочення, економії фонду заробітної платні, позабюджетних коштів.

При цьому забезпечити реалізацію права трудового колективу на оперативне одержання у будь-який час відомостей про наявність економії фонду заробітної плати та її конкретні розміри.

Сторони домовилися про те, що кошти від економії фонду заробітної плати вилученню не підлягають і спрямовуються на витрати, визначені цим договором.

6.1.29. Виплачувати педагогічним працівникам відповідно до п.1 ст.57 Закону України «Про освіту»:

- надбавки за вислугу років щомісячно у відсотках до посадового окладу (ставки заробітної плати) залежно від стажу педагогічної роботи: понад 3 роки – 10%; понад 10 років – 20%; понад 20 років – 30%;

- допомогу на оздоровлення у розмірі місячного посадового окладу (ставки заробітної плати) при наданні щорічних відпусток;

- до Дня вчителя щорічну грошову винагороду у розмірі посадового окладу (ставки заробітної плати) за сумлінну працю, зразкове виконання службових обов'язків відповідно до Положення, розробленого за погодженням з трудовим колективом (додаток №__1___ до колективного договору);

-допомогу на оздоровлення у розмірі місячного посадового окладу /ставки заробітної плати/ при наданні щорічних відпусток педагогічним працівникам та бібліотекарям /з 1.01.2010 р. ст.30 Закону України «Про бібліотеки»/.

6.1.29.1 - виплачувати надбавку бібліотекарю за особливі умови роботи в розмірі 50% посадового окладу /пост.КМУ №1073 від 30.09.2009/.

6.1.29.2 – виплачувати надбавку в розмірі 20% посадового окладу вчителям, вихователям, викладачам, керівникам та заступникам керівників, посади яких віднесені до посад педагогічних працівників /пост.КМУ №373 від 23.03.2011 р./.

Забезпечувати своєчасне погашення кредиторської заборгованості держбюджету педагогічним працівникам з виплати надбавок за вислугу років, матеріальної допомоги на оздоровлення при наданні щорічних відпусток відповідно до порядку, визначеного чинним законодавством.

6.1.30. Надавати педагогічним працівникам матеріальну допомогу для вирішення соціально-побутових питань в розмірі 250гр. за рахунок власних коштів (ст.57 Закону України «Про освіту»).

6.1.31. Обчислювати середню заробітну плату для оплати за період відпусток, а також в інших випадках її збереження відповідно до чинного законодавства з безумовним дотриманням норм постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку обчислення середньої заробітної плати» від 8 лютого 1995 року №100 .

6.1.32. Не приймати в односторонньому порядку рішень, що змінюють встановлені чинним законодавством та цим колективним договором умови оплати праці .

6.1.33. Здійснювати індексацію заробітної плати у зв'язку із зростанням споживчих цін на товари і тарифів на послуги, а також компенсацію працівникам втрати частини заробітної плати у зв'язку з порушенням термінів її виплати в порядку, встановленому чинним законодавством, не вимагаючи при цьому заяви працівника.

6.1.34. Встановлювати працівникам надбавки до заробітної плати за:

- високі досягнення в праці;

- виконання особливо важливої роботи (на час її виконання);

- складність, напруженість у роботі.

Зважати, що граничний розмір зазначених надбавок для одного працівника не повинен перевищувати 50% посадового окладу (ставки заробітної плати). Конкретний розмір надбавок встановлювати за погодженням з трудовим колективом.

6.2. Трудовий колектив зобов’язується:

6.2.1.Здійснювати контроль за дотриманням в установі законодавства про оплату праці.

6.2.2. Сприяти наданню працівникам необхідної консультативної допомоги з питань оплати праці.

6.2.3. Ініціювати питання про залучення до дисциплінарної, адміністративної, матеріальної відповідальності відповідно до чинного законодавства осіб, винних у невиконанні вимог законодавства про оплату праці, умов цього колективного договору, які стосуються оплати праці.

6.2.4. Представляти інтереси працівника при розгляді його трудового спору з оплати праці в комісії по трудових спорах (ст.226 КЗпП України).

6.2.5. Представляти на прохання працівника його інтереси з питань оплати праці в суді.

6.2.6. Звертатися до органів прокуратури щодо наявності порушень законодавства з метою перевірки виконання законів на підставі заяв громадян та іншої інформації (ст.19 Закону України “Про прокуратуру”, ст.259 КЗпП України).

6.2.7. Інформувати державну інспекцію праці про факти порушень умов оплати праці. Вимагати притягнення до відповідальності посадових осіб, винних у порушенні законодавства про оплату праці.

6.3. Роботодавець і профспілковий комітет спільно зобов’язуються:

6.3.1. Своєчасно інформувати трудовий колектив про нормативні акти з питань заробітної плати, соціально-економічних пільг, пенсійного забезпечення, а також забезпечити гласність умов оплати праці, порядку виплати доплат, надбавок, винагород, премій, інших заохочувальних або компенсаційних виплат.

7. Соціально-трудові пільги, гарантії, компенсації.

7.1. Роботодавець зобов’язується :

7.1.1.Сприяти педагогічним працівникам у забезпеченні житлом в першочерговому порядку, наданні їм службового житла (ст.55 Закону України «Про освіту»).

7.1.2.Сприяти наданню пільгових довгострокових кредитів на будівництво (реконструкцію) і придбання житла ( ст.57 Закону України «Про освіту»).

7.1.3.Сприяти забезпеченню педагогічних працівників, що працюють в сільській місцевості (селищах міського типу), а також пенсіонерів, які раніше працювали педагогічними працівниками в сільських населених пунктах (селищах міського типу) і проживають в них, безоплатним житлом з опаленням і освітленням в межах встановлених норм (п.4 ст.57 Закону України «Про освіту», постанова Кабінету Міністрів України від 1 серпня 1996 року № 879 «Про встановлення норм користування житлово-комунальними послугами громадянами, які мають пільги щодо їх оплати», спільний наказ Міністерства праці та соціальної політики України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров»я України, Міністерства культури і туризму України від 13 вересня 2006 року «Про затвердження Порядку забезпечення працівників бюджетних установ (закладів) безоплатним користуванням житлом (квартирою) з опаленням і освітленням відповідно до пункту "ї" частини першої статті 77 Основ законодавства України про охорону здоров'я, частини четвертої статті 29 Основ законодавства України про культуру, абзацу першого частини четвертої статті 57 Закону України "Про освіту»).

Забезпечити погашення кредиторської заборгованості держбюджету з виплат, встановлених абзацем першим частини четвертої ст.57 Закону України «Про освіту» щодо безкоштовного користуванню житлом з опаленням і освітленням (наказ Міністерства освіти і науки України № 679 від 28 листопада 2005року).

7.1.4. Сприяти педагогічним працівникам в реалізації їх права на отримання у власність земельної ділянки /ст.57 Закону України «Про освіту»/, придбанні основних продуктів харчування за цінами, встановленими для працівників сільського господарства (ст.55 Закону України «Про освіту»).

7.1.5. Сприяти забезпеченню всіх працівників гарячим харчуванням за місцем роботи (безкоштовно або на пільгових умовах).

7.1.6. Надавати допомогу працівникам в заготівлі овочів і фруктів на зимовий період.

7.1.7. Встановлювати плату за надання працівникам освітніх, побутових, транспортних, житлово-комунальних послуг за участю трудового колективу.

7.1.8. Створювати умови для проходження педагогами-жінками, що мають дітей віком до 14 років, курсів підвищення кваліфікації і перепідготовки за місцем проживання без направлення їх у відрядження.

7.1.9. Сприяти працівникам в призначенні їм пенсії за вислугу років і за віком.

7.1.10. У випадку захворювання педагогічних працівників, яке унеможливлює виконання ними професійних обов'язків і обмежує перебування в дитячому, учнівському колективі, або тимчасового переведення з цих або інших обставин на іншу роботу, зберігати за ними колишній середній заробіток. У разі хвороби або каліцтва середній заробіток виплачувати до відновлення працездатності або встановлення інвалідності (ст.57 Закону України «Про освіту»).

7.1.11. При звільненні працівника у зв'язку з виходом на пенсію виплачувати йому одноразову допомогу в розмірі 250 грн. за рахунок власних коштів.

7.1.12. Надавати всім працівникам, включаючи педагогічних, в межах фонду заробітної плати відповідно до кошторису:

- матеріальну допомогу, в т.ч. на оздоровлення в сумі 250 грн. (не більше одного місячного посадового окладу на рік);

- матеріальну допомогу на поховання в сумі 300грн. (без обмеження максимальними розмірами).

Можливість виплати матеріальної допомоги на оздоровлення непедагогічним працівникам визначати переважно перед наданням їм щорічної відпустки за погодженням з трудовим колективом , з врахуванням при цьому наявних власних коштів на цю мету, у тому числі за рахунок економії фонду заробітної плати.

7.1.13. Використовувати кошти загального і спеціального фондів за призначенням відповідно до чинного законодавства. Не допускати вилучення коштів на погашення виплат, які повинні здійснюватися за рахунок загального фонду.

7.1.14. Приймати спільно з трудовим колективом рішення про передачу в оренду споруд, приміщень і устаткування, не допускаючи при цьому погіршення умов праці і навчання.

7.1.15. Створити в установі кімнату психологічного розвантаження.

7.1.16. Забезпечити правове навчання працівників із залученням фахівців правозахисних і інших органів в галузі права. Оформити куточки (стенди) правових знань.

7.1.17. Організувати для педагогічних працівників під час канікул короткострокові курси, семінари, конференції з питань законодавства про освіту, змісту освіти, передового педагогічного досвіду та ін.

7.1.18. Сприяти вирішенню питання про забезпечення регулярного безкоштовного підвезення до місця роботи і додому педагогічних працівників (можливо всіх працівників).

7.1.19. Надавати випускникам вузів, що отримали освіту за напрямками і спеціальностями педагогічного профілю і уклали договір про роботу в школі строком не менше ніж на 3 роки, одноразову грошову допомогу в п'ятикратному розмірі мінімальної заробітної плати.

7.1.20. Молодим фахівцям, які отримали направлення на роботу після закінчення навчального закладу, надавати відпустку тривалістю 30 календарних днів з виплатою при цьому допомоги у розмірі академічної або соціальної стипендії, яку вони одержували в останній місяць навчання у вузі (крім додаткової соціальної стипендії, що виплачується особам, потерпілим від Чорнобильської катастрофи), за рахунок замовника (п.8.1.2. Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

7.1.21. Сприяти вирішенню питань про надання пільгових путівок для лікування працівникам, які їх потребують, регіональними відділеннями Фонду соціального страхування з тимчасової втрати працездатності (п.8.1.2. Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

7.2. Трудовий колектив зобов’язується:

7.2.1. Сприяти членам трудового колективу у відведенні їм земельних ділянок для садових товариств, городів, житлового будівництва.

7.2.2. Сприяти забезпеченню педагогічних працівників гарантованим державою безоплатним користуванням житлом з опаленням та освітленням в межах встановлених норм у сільській місцевості та селищах міського типу. Інформувати про стан справ місцеві органи виконавчої влади.

7.2.3. Організувати надання допомоги в вирішенні побутових проблем пенсіонерам, що перебувають на обліку в трудовому колективі.

7.2.4. Сприяти організації санаторно-курортного лікування, відпочинку членів трудового колективу. Домагатися виділення путівок для лікування в першочерговому порядку тим, хто часто і тривалий час хворіє, хронічно хворим, тим, хто перебуває на диспансерному обліку за наявності відповідних документів.

7.2.5. Забезпечити проведення «днів здоров'я», виїзди на природу.

7.2.6. Організовувати сімейні вечори.

7.2.7. Проводити Дні вшанування людей похилого віку із запрошенням на свято ветеранів праці.

8. Охорона праці і здоров’я.

8.1. Роботодавець зобов’язується:

8.1.1. До початку роботи працівника за укладеним трудовим договором провести з ним необхідний інструктаж, роз’яснити під розписку його права, обов'язки, інформувати про умови праці, право на пільги і компенсації за роботу в особливих, шкідливих умовах відповідно до чинного законодавства про охорону праці і цього колективного договору.

8.1.2. Вживати заходів для забезпечення фінансування витрат на профілактичні заходи з охорони праці до частини 4 ст.19 Закону України «Про охорону праці» (в редакції Закону від 21 листопада 2002 року)( пункт 7.2.4. Галузевої угоди на 2016-2020 роки).

8.1.3. Створювати в установі в цілому і на кожному робочому місці здорові і безпечні умови праці відповідно до встановлених норм.

8.1.4. Своєчасно виконувати комплексні заходи для забезпечення нормативів безпеки, оплати праці, виробничого середовища, підвищення існуючого рівня охорони праці, запобігання випадків виробничого травматизму, професійного захворювання, аварій і пожеж з використанням на цю мету коштів, зазначених у п.8.1.2. цього колективного договору, у сумі ____250____ грн. (додаток №_1___).

8.1.5. Забезпечити дотримання посадовими особами і працівниками вимог законодавчих актів, які регулюють питання охорони праці та прав працівників у сфері охорони праці.

8.1.6. Створити відповідні служби, призначити посадових осіб для забезпечення вирішення конкретних питань охорони праці, розробити і затвердити інструкції про їх обов'язки, права та відповідальність за виконання покладених на них функцій, забезпечити навчання (перенавчання) з питань охорони праці.

8.1.7. Забезпечити належний стан будівель, споруд, приміщень, устаткування та контроль за їх технічним станом.

8.1.8. Організувати своєчасне і якісне розслідування нещасних випадків на виробництві, професійних захворювань відповідно до вимог чинного законодавства про охорону праці. Не допускати проведення таких розслідувань без участі представників трудового колективу.

8.1.9. Забезпечити усунення причин, що викликають нещасні випадки, професійні захворювання та здійснити профілактичні заходи для їх попередження, у тому числі і тих, що виявлені комісіями за підсумками їх розслідування.

8.1.10. Провести атестацію робочих місць за умовами праці. Ознайомити працівників з результатами атестації їх робочих місць під розписку. Своєчасно здійснювати доплату за несприятливі умови праці за наслідками атестації робочих місць або оцінки умов праці особам, безпосередньо зайнятим на роботах, передбачених відповідним переліком Галузевої угоди на 2016-2020 роки, Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти.

8.1.11. За погодженням з трудовим колективом розробляти положення, інструкції, інші акти з охорони праці, що діють в межах закладу і встановлюють правила виконання робіт та поведінки працівників на території закладу, у приміщеннях, кабінетах, на робочих місцях, відповідно до нормативно-правових актів з охорони праці. Безкоштовно забезпечувати працівників потрібними нормативно-правовими актами з охорони праці.

8.1.12. Видати накази з охороні праці і техніки безпеки (додаток №_2___) і забезпечити їх виконання.

8.1.13. Забезпечити безкоштовне проведення попереднього (при прийомі на роботу) і періодичних медичних оглядів працівників, а також щорічного обов’язкового медичного огляду осіб віком до 21 року.

Користуватися правом притягнення до дисциплінарної відповідальності у встановленому законом порядку працівників, що ухиляються від проходження обов'язкового медичного огляду, а також забезпечити відсторонення їх від роботи без збереження при цьому заробітної плати до проходження медогляду.

8.1.14. Забезпечити за рахунок власника організацію позачергових медичних оглядів працівників:

- за їх заявами, якщо працівники пов’язують погіршення стану здоров'я з умовами праці;

- за своєю ініціативою, якщо стан здоров'я працівника не дозволяє виконувати покладені на нього трудові обов’язки.

На час проходження медогляду зберігати за працівником місце роботи і середній заробіток.

8.1.15. Забезпечити відповідно до санітарно-гігієнічних норм температурний, повітряний, світловий та водний режими в установі.

8.1.16. Безоплатно надавати спортивне устаткування для організації оздоровчо-спортивного дозвілля працівників і членів їх сімей.

8.1.17. Аналізувати стан захворюваності в установі. Забезпечити виконання лікарських рекомендацій для його зниження.

8.1.18. Провести навчання та перевірку знань з питань охорони праці працівників, зайнятих на роботах з підвищеною небезпекою. Не допускати до роботи осіб, що не пройшли інструктаж з охорони праці і техніки безпеки, а в необхідних випадках - навчання та перевірку знань.

8.1.19. Забезпечити навчання членів комісії трудового колективу із охорони праці, громадських інспекторів з охорони праці в школі термін після їх обрання. Звільняти їх від роботи із збереженням середнього заробітку на час навчання та для проведення перевірок .

8.1.20. Спільно з профкомом заохочувати представників колективу та інших працівників, що брали активну участь в здійсненні заходів з охорони праці.

Витрати на навчання, придбання нормативних документів з питань охорони праці, матеріальне заохочення здійснювати за рахунок власника (Положення про громадський контроль з охорони праці, затверджене постановою Президії Федерації профспілок України від 6 вересня 2000 року №П-28-13).

8.1.21. До 10.10. забезпечити виконання всіх необхідних заходів для підготовки установи до роботи в зимових умовах.

8.1.22. Придбати для куточків з охорони праці плакати, пам’ятки, засоби агітації та пропаганди передових методів роботи тощо.

8.1.23. Забезпечити відповідно до затверджених норм і термінів видачу спецодягу та мила.

8.1.24.Роботодавець не повинен допускати до роботи працівників без засобів індивідуального захисту, встановлених нормами безплатної видачі ЗІЗ та іншими нормативно-правовими актами з охорони праці, а також якщо ЗІЗ знаходяться в забрудненому, несправному стані або з простроченими строками періодичних випробувань, що проводяться відповідно до інструкцій з їх експлуатації» /НПА ОП 0.00-4.01-08 «Положення про порядок забезпечення працівників спеціальним одягом, спеціальним взуттям та іншими засобами індивідуального захисту», затв. Держкомітетом України від 24.03.08р., №53/.

8.1.25. Надавати працівникам додаткові відпустки за несприятливі, особливі умови праці.

8.1.26. Надавати представникам трудового колективу з охорони праці необхідну їм інформацію з питань умов, охорони праці, техніки безпеки, санітарно-побутового і медичного забезпечення, витрати коштів, передбачених для здійснення заходів з охорони праці. Своєчасно вживати заходів для врахування подань та висновків, надавати аргументовані відповіді в 7-денний термін після їх отримання.

8.1.27. Здійснювати контроль за дотриманням працівниками норм і правил охорони праці і техніки безпеки під час навчально-виховного процесу та роботи, а також за використанням засобів захисту.

8.1.28. Вживати термінових та необхідних заходів для надання допомоги потерпілим при виникненні нещасних випадків в установі, залучаючи у разі потреби аварійно-рятувальні формування.

8.1.29. Зважаючи, що відшкодування збитків, заподіяних працівникові внаслідок пошкодження його здоров'я або у випадку смерті працівника, здійснюється Фондом соціального страхування від нещасних випадків відповідно до Закону України «Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві і професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності»:

- своєчасно передавати документи на осіб, що потерпіли від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань, до вищезгаданого Фонду;

- здійснювати поховання загиблих на виробництві та оплату ритуальних послуг.

8.1.30. Зберігати за працівниками, що втратили працездатність у зв'язку з нещасним випадком на виробництві або профзахворюванням, місце роботи /посаду/ та середню заробітну плату на весь період до відновлення працездатності або до визнання їх в установленому порядку інвалідами. У разі неможливості виконання потерпілим попередньої роботи забезпечити відповідно до медичних рекомендацій його перепідготовку та працевлаштування, встановити пільгові умови та режим роботи.

8.1.31. Дотримуватися нормативних актів відносно прав жінок, неповнолітніх та інвалідів у сфері охорони праці.

8.1.32. Організувати літнє оздоровлення дітей працівників школи, у тому числі і на базі Їжівської ЗОШ І-ІІІ ступенів , використовуючи додаткові асигнування за рахунок залучених коштів.

8.2. Трудовий колектив зобов’язується:

8.2.1. Забезпечити активну участь представників трудового колективу з питань охорони праці, соціального страхування у вирішенні питань створення здорових та безпечних умов праці, попередження випадків травматизму і захворювань, оздоровлення та працевлаштування у випадку зміни стану здоров'я працівників.

8.2.2. Регулярно (щоквартально) заслуховувати на засіданні трудового колективу керівника, відповідних посадових осіб про стан умов і охорони праці.

8.2.3. Захищати права працівників на здорові і безпечні умови праці. При виникненні небезпеки для життя і здоров’я працівників, а також тих, що вчаться, вимагати припинення відповідних робіт.

8.2.4. Сприяти керівникові, державним органам у здійсненні заходів для забезпечення виконання в установі вимог законодавства України про охорону праці і здоров’я.

8.2.5. Вносити пропозиції керівнику про заохочення посадових осіб і працівників, а також стимулювати їх за активну участь у здійсненні заходів для поліпшення умов і охорони праці з врахуванням можливостей трудового колективу.

8.2.6. Заохочення працівників здійснювати з урахуванням виконання ними норм і правил охорони праці і техніки безпеки при виконанні трудових обов'язків.

8.2.7. Вносити пропозиції для попередження виникнення можливих аварійних ситуацій, виробничого травматизму і профзахворювань.

8.2.8. Організувати роботу для надання допомоги травмованим і хворим працівникам, зокрема для вирішення побутових питань, придбання медикаментів, отримання своєчасної медичної допомоги.

8.2.9. Сприяти працівникам у виконанні ними зобов'язань з охорони праці та організувати відповідний контроль.

8.2.10. Перевіряти виконання керівником і посадовими особами пропозицій представників трудового колективу з питань охорони праці, домагаючись їх реалізації.

8.2.11. Не рідше 2 разів на рік виносити на обговорення трудового колективу результати спільної роботи щодо забезпечення контролю за охороною праці.

8.3. Працівники зобов'язуються:

8.3.1. Піклуватися про особисту безпеку та здоров'я, а також про безпеку учнів та вихованців, оточуючих осіб в процесі роботи або під час знаходження на території установи.

8.3.2. Вивчати і виконувати вимоги нормативно-правових актів з охорони праці, правила поводження з устаткуванням і технічними засобами навчання, користуватися засобами колективного та індивідуального захисту.

8.3.3. Проходити у встановленому чинним законодавством і керівником порядку попередні та періодичні медичні огляди.

8.3.4. Негайно повідомляти про небезпеку або нещасні випадки керівника або іншу посадову особу; вживати заходів для їх попередження та ліквідації; надавати першу допомогу потерпілим.

8.3.5. Нести особисту відповідальність за порушення вимог, зазначених у даному розділі колективного договору.

9. Контроль і відповідальність.

9.1. Сторони зобов’язуються:

9.1.1. Спільно визначати необхідні заходи для організації виконання цього колективного договору.

9.1.2. Здійснювати контроль за його виконанням як самостійно кожною із сторін, так і спільно.

9.1.3.Взаємно і одночасно звітувати про виконання цього колективного договору на зборах трудового колективу в наступні терміни:

- за перше півріччя поточного року не пізніше 15 липня;

- за підсумками року – не пізніше __15___ лютого

Здійснювати (перед звітами) комісією з рівного числа представників кожної із сторін перевірку стану виконання зобов'язань і положень цього колективного договору з оформленням відповідних актів перевірки, зміст яких доводити до відома трудового колективу; акти зберігати у представників сторін впродовж терміну дії даного колективного договору.

9.1.4. Визначати осіб, відповідальних за виконання окремих положень колективного договору, і встановлювати терміни виконання зобов'язань сторін.

9.1.5. Періодично проводити зустрічі для взаємного інформування про стан виконання зобов’язань.

9.1.6. При невчасному виконанні або невиконанні зобов'язань (положень) цього колективного договору аналізувати причини та вживати необхідних заходів для забезпечення реалізації положень колдоговору.

9.2. Роботодавець зобов’язується:

9.2.1. У встановленому Законом порядку:

- притягати до відповідальності осіб, винних у невиконанні зобов'язань (положень) цього колективного договору, неналежному (невчасному) їх виконанні, порушенні законодавства про колективні договори;

- відшкодовувати моральні збитки, нанесені працівникам, якщо порушення їх законних прав призвело до моральних страждань, втрати нормальних життєвих зв'язків і вимагає від них додаткових умов для організації свого життя (ст.237 КЗпП України).

9.2.2. При звільненні за ч.3 ст.38 КЗпП України (п.2.1.12 цього колективного договору) виплачувати працівникові вихідну допомогу в розмірі не нижче 3-місячного середнього заробітку (ст.44 КЗпП України).

9.3. Трудовий колектив зобов'язується:

9.3.1. Вимагати від власника або уповноваженого ним органу розірвання трудового договору (контракту) з керівником школи , якщо він порушує законодавство про працю, не виконує зобов'язань цього колективного договору, на підставі ст.45 КЗпП України.

Роботодавець зобов’язується забезпечити друкування, подання на реєстрацію трьох екземплярів цього колективного договору і розмноження його після реєстрації в кількості __3__ екземплярів до «_01___» квітня 2017 року.

За дорученням трудового колективу

Керівник __Директор Їжівського ліцею ______________О.В. Іонашку________

Уповноважена особа від трудового колективу__________________О.А.Свинцицька _____

Всього

пронумеровано, прошнуровано

та скріплено печаткою

25 (двадцять п’ять) аркушів.

Сільський голова

___________А.Д.Піцул